一個(gè)圓柱的高是8cm,沿直徑豎著從中間切開,表面積增加了96cm2,則原來(lái)圓柱的表面積是
 
cm2,體積是
 
cm3
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:“將一個(gè)圓柱體沿著底面直徑切成兩個(gè)半圓柱,表面積增加了96平方厘米”,就是增加了兩個(gè)長(zhǎng)是圓柱的高,寬是圓柱的底面直徑的長(zhǎng)方形.據(jù)此可求出圓柱的底面直徑,然后再根據(jù)圓柱的表面積和體積公式分別進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:圓柱的底面直徑:
96÷2÷8=6(厘米),
表面積:3.14×6×8+3.14×(6÷2)2×2
=150.72+56.52
=207.24(平方厘米);
體積:
3.14×(6÷2)2×8
=3.14×9×8
=226.08(立方厘米);
答:這個(gè)圓柱的表面積是207.24平方厘米,體積是226.08立方厘米.
故答案為:207.24,226.08.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解:“將一個(gè)圓柱體沿著底面直徑切成兩個(gè)半圓柱,表面積增加了96平方厘米”,就是增加了兩個(gè)長(zhǎng)是圓柱的高,寬是圓柱的底面直徑的長(zhǎng)方形.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
4
 
2
5
;    
比18米多
1
6
米是
 
米.

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300×6的積是18個(gè)( 。
A、一B、十C、百

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三位小數(shù)保留后是3.32,這個(gè)小數(shù)最大是3.324.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大小
51.7×0.9
 
51.7
20÷6
 
3.33
18.6÷1.1
 
18.6
27.5×1.2
 
27.5
8÷3
 
2.
?
6
 
16.4÷0.8
 
16.4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一枚1元硬幣,正面朝上放在桌上,若翻動(dòng)9次,正面朝
 
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小圓的半徑是2厘米,大圓的半徑是3厘米.則大圓與小圓的直徑比是
 
 
,小圓與大圓的周長(zhǎng)比是
 
 
,小圓與大圓的面積比是
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15.45÷0.25的商的最高位是( 。┪唬
A、百B、十C、千D、十分位

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算.
259+368=
802-435=

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