不管a、b代表幾，數(shù)對（6，a）和（8，b）都不可能相同．
 
．（判斷對錯）
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可判斷．
解答： 解：由數(shù)對表示位置的方法可知，數(shù)對（6，a）表示第6列第a行，（8，b）表示第8列第b行，因為列數(shù)不同，
所以不管a、b代表幾，數(shù)對（6，a）和（8，b）都不可能相同．
所以題干說法正確．
故答案為：√．
點評：此題主要考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用．要理解只有列數(shù)和行數(shù)都相同時數(shù)對才相同．
練習(xí)冊系列答案
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如圖是用兩個完全一樣的三角形拼成的平行四邊形（單位：厘米），這個平行四邊形的面積是
 
平方厘米，其中一個三角形的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找規(guī)律
（1）
1
2
=1-
1
2
，
1
6
=
1
2
-
1
3
，
1
12
=
1
3
-
1
4
，…，
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
=
 
  （用簡便方法做）；
（2）1-
1
2
=
 
，
1
2
-
1
4
=
 
，
1
4
-
1
8
=
 
，1-
1
2
-
1
4
-
1
8
-
1
16
-
1
32
-
1
64
-
1
128
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8.159是由8個
 
、1個
 
、5個
 
、9個
 
組成的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

60毫米=
 
厘米            80厘米=
 
分米
3米-25分米=
 
分米        1400米-400米=
 
千米
600千克+1400千克=
 
噸    3噸-700千克=
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大小，在橫線里填上“＞”、“＜”、“=”．
0.57
 
0.75
2.30
 
2.03
0.09
 
0.1
2.49
 
2.049．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a2就是a×2．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根木棒截成三段要用6分鐘，照這樣計算，如果截成四段要用
 
分鐘．

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同步練習(xí)冊答案