2．把三角形A向右平移5格，得到三角形B，再將三角形B繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C，再將圖形C按2：1擴(kuò)大，得到三角形D．

分析 根據(jù)平移的特征，把圖形A的各頂點(diǎn)分別向右平移5格，再依次連結(jié)即可到圖形B；根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征圖形B繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，點(diǎn)O的位置不動(dòng)，其余部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出圖形C；根據(jù)圖形放大與縮小的意義，把圖形C的各對(duì)應(yīng)邊均擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，對(duì)應(yīng)角大小不變，即可畫出圖形D．

解答 解：把三角形A向右平移5格，得到三角形B，再將三角形B繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C，再將圖形C按2：1擴(kuò)大，得到三角形D（下圖）：

點(diǎn)評(píng) 圖形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距離；圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素：即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角；圖形放大或縮小后與原圖形相似，即對(duì)邊成比例，對(duì)應(yīng)角大小相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們和山區(qū)的小朋友們“手拉手”，給山區(qū)小學(xué)捐書165套，每套15本．如果每人只讀一本書，這些書可以滿足3000人 同時(shí)閱讀嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．時(shí)針從12點(diǎn)到3點(diǎn)是按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°的．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)魚(yú)缸里有5種魚(yú)，至少撈起6條魚(yú)，才能保證至少有2條魚(yú)的種類相同；至少撈起16條魚(yú)，才能保證至少有4條魚(yú)的種類相同．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．圓錐側(cè)面展開(kāi)圖是D，圓柱側(cè)面展開(kāi)圖可能是A、B
A、長(zhǎng)方形      B、正方形       C、梯形        D、扇形       E、三角形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．先數(shù)一數(shù)，再填一填，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
三角形個(gè)數(shù)123456…
小棒根數(shù)35…
①擺10個(gè)這樣的三角形，需要21根小棒．
②有59根小棒，能擺出29個(gè)這樣的三角形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．甲數(shù)的$\frac{3}{5}$等于乙數(shù)的$\frac{3}{7}$（甲、乙都不等于0），甲數(shù)與乙數(shù)的比是5：7，比值是$\frac{5}{7}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．汽車往返甲乙兩地，行駛過(guò)程中路程與時(shí)間的關(guān)系如圖．從甲地到乙地一共用了50分鐘，如果去時(shí)的速度是每分鐘500米，回來(lái)時(shí)的速度比去時(shí)加快了25%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．設(shè)a、b分別表示兩個(gè)數(shù)，如果a*b=$\frac{3a+4b}{2}$，如4*3=$\frac{3×4+4×3}{2}$=12，則：（1）2*（6*7）=49；（2）如果α*（6*7）=109，那么α=42．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案