【題目】填上“>”“<”或“=”。

56+35______76 235-25_____331 1000-482_____500

50千米_____400厘米 800克_____1千克 3噸_______3000千克

【答案】> < > > < =

【解析】

兩位數(shù)加兩位數(shù),要把相同數(shù)位對齊,先從個位加起,個位滿十,向十位進(jìn)1;計算萬以內(nèi)的減法,相同數(shù)位要對齊,先從個位減起,哪一位不夠減,從前一位退1;1千米=1000米=10000分米=100000厘米;1噸=1000千克。

56+35=91,91>76,所以56+36>76;235-25=210,210<331,所以235-25<331;1000-482=518,518>500,所以1000-482>500;50千米=5000000厘米,5000000厘米>400厘米,所以50千米>400厘米;1千克=1000克,1000克>800克,所以800克<1千克;3噸=3000千克,所以3噸=3000千克。

故答案為:>;<;>;>;<;=。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在橫線上填上“>”“<”或“=”。

7×5________36 40________5×8 4×8________9×4

5+5+5________5×5 19________3×6 3×9________5×6

6角________60分 7元________40角 1元 ________100分

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先提出兩種不同的分步解答問題,再列式解答。

(1)洪大伯種花菜,每行種12棵,種了18行。如果每棵花菜重2千克,這些花菜共種多少千克?第一種:①________?②________?

第二種:①________?②________?

(2)福利院買回15筐蘋果,每筐重23千克。如果每千克蘋果售價4元,買這些蘋果一共要多少元?第一種:①________?②________

第二種:①________?②________

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【題目】一個長方體的棱長和是96分米,它的長、寬、高恰好是三個連續(xù)偶數(shù)。這個長方形的體積是( )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有37人乘車去機場,面包車限乘7人,小轎車限乘4人。

(1)如果全部乘坐面包車,最少需要幾輛?

(2)如果全部乘坐小轎車,最少需要幾輛?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一根1米長的圓柱體鋼材,截去2分米的一段后,表面積減少25.12平方分米,原來這根鋼材的體積是 立方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先填表,再回答問題。

四名同學(xué)到超市購買練習(xí)本。

1.他們都帶了6元,購買了不同品種的練習(xí)本。

張華

李浩

王佟

陳剛

單價/(元/本)

0.60

1.20

1.50

2.00

購買的數(shù)量/本

他們帶的錢數(shù)相同,練習(xí)本的單價和購買的數(shù)量成什么比例?為什么?

2.他們都買單價是0. 60元/本的練習(xí)本。

張華

李浩

王佟

陳剛

購買的數(shù)量/本

2

5

8

9

用去的金額/元

購買的練習(xí)本單價相同,購買的數(shù)量和用去的金額成什么比例?為什么?

3.已知他們買練習(xí)本用去的金額,且每人都帶了6元。

張華

李浩

王佟

陳剛

用去的金額/元

0.6

1.2

1.5

2

剩下的金額/元

帶的金額相同,用去的金額和剩下的金額成比例嗎?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷(對的打,錯的打×

1. 12-6×2和(12-6)×2計算結(jié)果相同。

2. 100-20÷4和(100-20)÷4運算順序不同,計算結(jié)果一樣。

3. 200與72的差除以4是多少?列式是200-72÷4。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接寫得數(shù)。

36÷6 24÷6   9÷3 12÷4 5×3

16÷4 12÷6 15÷5 18÷6 6×6

3×2 5×5 25÷5 5×6 20÷4

4×4 15÷3 3×4 2×6 30÷6

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同步練習(xí)冊答案