張叔叔和李叔叔各帶一擁電線下鄉(xiāng)給用戶安裝有線電視．回來后，兩人交流工作情況．張叔叔說：“我用去了一捆的
2
5
，還剩72米”李權(quán)叔想了又想說：“我也用去了一捆的
2
5
，不過剩下的比你原來的少30米．”請你根據(jù)兩人的對話．求出李叔叔帶了一擁多少米長的電線．
想：要求李叔叔帶的一捆電線多少米，若是知道他剩下3/5的米數(shù)就好了．李叔叔剩下的比張叔叔原來的少30米．張叔叔原來的電線長是…
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：張叔叔用去了一捆的
2
5
，還剩下75米，則剩下的占全部的1-
2
5
，所以張叔叔帶的電線長72÷（1-
2
5
）米；
又李叔叔也用去了一捆的，不過剩下的比張叔叔原來的少30米，即李叔叔也剩下了的1-
2
5
，剩下的米數(shù)是72÷（1-
2
5
）-30米，由此可知，李叔叔所帶電線原長：[72÷（1-
2
5
）-30]÷（1-
2
5
）米．
解答： 解：[72÷（1-
2
5
）-30]÷（1-
2
5
），
=（72÷
3
5
-30）÷
3
5
，
=（120-30）÷
3
5
，
=90÷
3
5
，
=150（米）；
答：李叔叔帶了一捆150米長的電線．
點(diǎn)評：根據(jù)題意先求出張叔叔帶的總米數(shù)是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在加法算式△+○=□中，若△+○+□=180，則□=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出后面連續(xù)的五個(gè)數(shù)：65
 
 
 
 
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4□52＜4542，□里最大可以填（　　）
A、5B、4C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算32×68，積可能是2100或2040也可能是2240．（　�。ㄅ袛鄬﹀e）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次數(shù)學(xué)競賽，結(jié)果參賽學(xué)生中
1
7
獲一等獎，
1
3
獲二等獎，
1
2
獲三等獎，其余獲紀(jì)念將，參加競賽的至少有
 
名同學(xué)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

唐僧、孫悟空師徒去西天取經(jīng)，路過一處桃園，主人一共摘了24個(gè)桃子款待他們，孫悟空吃了其中的
1
3
，唐僧吃的比孫悟空的
1
2
還少2個(gè)．唐僧吃了多少個(gè)桃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把合適的體重與對應(yīng)的動物連起來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條長1200米的公路，第一天修了全長的
1
8
，第二天修了剩下的
1
8
，第三天修的200米，還剩多少米？
分析：畫出線段圖
 
；把第二天修的轉(zhuǎn)化成全長的
(  )
(  )
；
根據(jù)
 
的數(shù)量關(guān)系列式
 
；還剩幾分之幾列式為
 
．

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