如圖是一個(gè)水平擺放的小正方體木塊,圖(2)、(3)是由這樣的小正方體木塊疊放而成,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去,至第11個(gè)疊放的圖形,小正方體木塊總數(shù)是
231
231

分析:圖(1)中只有一層,有(4×0+1)一個(gè)正方形,
圖(2)中有兩層,在圖(1)的基礎(chǔ)上增加了一層,第二層有(4×1+1)個(gè).
圖(3)中有三層,在圖(2)的基礎(chǔ)長(zhǎng)增加了一層,第三層有(4×2+1),
依次類(lèi)推總結(jié)規(guī)律當(dāng)有n層時(shí)總的正方形個(gè)數(shù).
解答:解:分別觀察正方體的個(gè)數(shù)為:1,1+5,1+5+9,…
歸納可知,第n個(gè)疊放圖形中共有n層,構(gòu)成了以1為首項(xiàng),以4為公差的等差數(shù)列
所以Sn=n+
n(n-1)×4
2
=2n2-n
當(dāng)n=11時(shí),2×112-11=231(個(gè)),
答:當(dāng)擺至11層時(shí),正方體的總個(gè)數(shù)為231個(gè).
故答案為:231.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查歸納推理,其基本思路是先分析具體,觀察,總結(jié)其內(nèi)在聯(lián)系,得到一般性的結(jié)論,若求解的項(xiàng)數(shù)較少,可一直推理出結(jié)果,若項(xiàng)數(shù)較多,則要得到一般求解方法,再求具體問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,第一個(gè)圖形是一個(gè)水平擺放的小正方體木塊,第二個(gè)圖形和第三個(gè)圖形是由這樣的小正方體木塊疊放而成,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去,若某個(gè)疊放的圖形中,小正方體木塊總數(shù)為153個(gè),則這個(gè)圖形是第
9
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個(gè)圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,第1個(gè)圖形是一個(gè)水平擺放的小正方體木塊,第2個(gè)圖形和第3個(gè)圖形是由這樣的小正方體疊放而成的.按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去,第7個(gè)圖形中,從正面看,看得到的木塊應(yīng)有
28
28
塊,看不到的木塊應(yīng)有
112
112
塊.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,第一個(gè)圖是一個(gè)水平擺放的小正方體,第二、第三個(gè)圖是由同樣的小正方體木塊疊放而成,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放至第七層時(shí),小正方體木塊總數(shù)應(yīng)是(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是一個(gè)水平擺放的小正方體木塊,圖(2)、(3)是由這樣的小正方體木塊疊放而成,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去,至第11個(gè)疊放的圖形,小正方體木塊總數(shù)是________.

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