如圖中有10個編好號碼的房間，你可以從小號碼的房間周到相鄰的大號碼的房間，但是不能從大號碼的房間走到小號碼的房間，從1號房間走到10號房間共有
 
種不同的走法．
考點：排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：把圖中的房間的位置換成圓圈，利用“標(biāo)數(shù)法”標(biāo)注從1號房間走到10號房間的每一步的走法，根據(jù)加法原理；以此為依據(jù)；然后就可一次標(biāo)出每個交叉點的走法．
解答： 解：把房間的位置換成圓圈，利用“標(biāo)數(shù)法”解答如下：
點評：本題實質(zhì)考查了利用求最短路線的方法，即“標(biāo)數(shù)法”解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

梅花鹿高1.44米，長頸鹿的身高是梅花鹿身高的2.5倍還多0.72米，長頸鹿的身高是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面圖形中，直線是
 
，射線是
 
，線段是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種電腦降價x元后是4999元，這種電腦原來的價格為（x+4999）元．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在三角形中，∠1=30°，∠2=70°，∠3=
 
°，它是
 
三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個等腰三角形中，有一個角是60°，這個三角形一定是等邊三角形．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一把雨傘15元4角．寫作
 
元．3.6元=
 
元
 
角    9角5分=
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條鐵路，共有10個車站，如果每個起點站到終點站只用一種車票（中間至少相隔5個車站），這樣的車票共有
 
種．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面圖形是由面積是1cm2的正方形組成，它們的周長和面積各是多少？

（1）面積
 
周長
 

（2）面積
 
周長
 

（3）面積
 
周長
 

（4）面積
 
周長
 
．

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