在比例尺、圖上距離、實際距離這三個量中:
①當(dāng)比例尺一定時,________和________成________比例;
②當(dāng)圖上距離一定時,________和________成________比例;
③當(dāng)實際距離一定時,________和________成________比例.

圖上距離    實際距離    正    比例尺    實際距離    反    圖上距離    比例尺    正
分析:判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量,就看這兩種量是否是對應(yīng)的乘積(商)一定,如果是乘積(商)一定,就成反(正)比例,如果不是乘積(商)一定或乘積(商)不一定,就不成比例.
解答:①因為:圖上距離÷實際距離=比例尺(一定),
也就是圖上距離和實際距離的商一定,符合正比例的意義,所以圖上距離和實際距離成正比例.
②因為:比例尺×實際距離=圖上距離(一定),
也就是比例尺和實際距離的乘積一定,符合反比例的意義,所以比例尺×、和實際距離成反比例.
③因為:圖上距離÷比例尺=實際距離(一定),
也就是圖上距離和比例尺的商一定,符合正比例的意義,所以圖上距離和比例尺成正比例.
故答案為:圖上距離,實際距離,正;比例尺,實際距離,反,圖上距離,比例尺,正.
點(diǎn)評:此題考查用正反比例的意義辨識成正比例的量與成反比例的量,關(guān)鍵是明確變量與定量之間的等量關(guān)系式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在比例尺、圖上距離、實際距離這三個量中:
①當(dāng)比例尺一定時,
圖上距離
圖上距離
實際距離
實際距離
比例;
②當(dāng)圖上距離一定時,
比例尺
比例尺
實際距離
實際距離
比例;
③當(dāng)實際距離一定時,
圖上距離
圖上距離
比例尺
比例尺
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在比例尺中,比例尺一定,圖上距離和實際距離
比例
圖上距離一定,比例尺和實際距離
比例
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比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:填空題

在比例尺、圖上距離和實際距離這三個量中:
當(dāng)(    )一定時,(    )和(    )成(    )比例;
當(dāng)(    )一定時,(    )和(    )成(    )比例;
當(dāng)(    )一定時,(    )和(    )成(    )比例。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:填空題

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