【題目】在橫線(xiàn)上填上“>”、“<”或“=”.
5.398 5.41
2.627 2.625
3.63米 362厘米
0.7千克 700克.
【答案】<,>,>,=.
【解析】
試題分析:小數(shù)大小的比較方法,先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,就比較十分位,十分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果百分位相同,就比較千分位…據(jù)此可解答;
把3.63米換算為厘米數(shù),用3.63乘進(jìn)率100,再與362厘米比較大。
把0.7千克換算為克,用0.7乘進(jìn)率1000,再與700克比較大。
解:5.398<5.41
2.627>2.625
3.63米>362厘米
0.7千克=700克;
故答案為:<,>,>,=.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明明家用方磚鋪地,用邊長(zhǎng)為4分米的方磚需要250塊,如果改用邊長(zhǎng)為5分米的方磚,需要多少塊?(請(qǐng)用比例知識(shí)解答)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是二(2)班學(xué)生每天看電視時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)表。(本題7分)
時(shí)間 | 30分鐘以下 | 30分鐘——1小時(shí) | 1小時(shí)以上 |
人數(shù)/人 | 正正 | 正正正正正 | 正 |
(1)每個(gè)“正”字表示( )個(gè)人。
(2)每天看電視時(shí)間在30分鐘以下的學(xué)生有( ) 人,每天看電視時(shí)間在30分鐘——1小時(shí)的學(xué)生有( )人。
(3)這個(gè)班共有( )名學(xué)生。
(4)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,你發(fā)現(xiàn)了什么?有什么收獲?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今有100個(gè)學(xué)生,其中只有1人沒(méi)學(xué)過(guò)外語(yǔ),學(xué)過(guò)英語(yǔ)的有39人,學(xué)過(guò)法語(yǔ)的有49人,學(xué)過(guò)俄語(yǔ)的有41人,學(xué)過(guò)英語(yǔ)也學(xué)過(guò)法語(yǔ)的有14人,學(xué)過(guò)英語(yǔ)也學(xué)過(guò)俄語(yǔ)的有13人,學(xué)過(guò)法語(yǔ)也學(xué)過(guò)俄語(yǔ)的有9人。則3種語(yǔ)言都學(xué)過(guò)的有 ______ 人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】快速寫(xiě)出得數(shù)。
24+14= 37-6= 88-53= 77+12=
36-5= 71+7= 23+6= 67-43=
40+30-60= 90-80+50= 23+6-11=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一根圓柱形木料,長(zhǎng)1.5米,把它沿底面直徑平均鋸成兩部分后,表面積增加了600平方厘米,這根木料的體積是( )立方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用7、5、0、4組數(shù)。(10分)
(1)組成一個(gè)最大的四位數(shù)是( )。
(2)組成一個(gè)最小的四位數(shù)是( )。
(3)用2個(gè)5和2個(gè)0組成的四位數(shù)中,一個(gè)零也不讀的是( )。
(5)只讀一個(gè)零可能是( ),也可能是( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20,9,3,11,0,15,8,17,6,10
【1】上面一共有(______)個(gè)數(shù),最大的數(shù)是(______),最小的數(shù)是(_______)。
【2】從左往右數(shù),第6個(gè)數(shù)是(________),第8個(gè)數(shù)是(________)。
【3】0是第(________)個(gè)數(shù),你是從(________)往(________)數(shù)的。
【4】把上面各數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)出得數(shù)
﹣4.8+3.9= 17﹣18= 1÷0.125= ﹣0.12×25=
12.5×(﹣0.8)= ﹣4.2÷(﹣0.7)= 0÷(﹣4.5)= ﹣4.6﹣(﹣4.6)=
2.5﹣2.5÷0.5= 0.8+0.6×4=
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