把3改寫成計(jì)數(shù)單位是0.01的數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題：小數(shù)的認(rèn)識
分析：把3改寫成計(jì)數(shù)單位是0.01的數(shù)即改寫成兩位小數(shù)，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變；由此解答即可．
解答： 解：把3改寫成計(jì)數(shù)單位是0.01的數(shù)是 3.00；
故答案為：3.00．
點(diǎn)評：此題考查了小數(shù)的意義和小數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把小數(shù)化簡或改寫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把20克糖溶解在580克水中，糖和糖水的質(zhì)量比是
1
30
．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18和12的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二億八千零五十萬零三百寫作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5：6的前項(xiàng)增加10，要使比值不變，后項(xiàng)就應(yīng)（　�。�
A、增加10B、乘10
C、增加12D、減少12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)算式選擇合適的文字題，先用線連接，再解答文字題．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，有兩張同樣的長方形卡紙，每張長60cm．其中一張四等分，每份長acm，另一張五等分，每份長bcm．用這兩張紙片拼成了如圖2．

（1）a：b=
 
：
 
；
（2）圖2中的x=
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

師傅和徒弟共加工零件800個(gè)，師傅加工零件個(gè)數(shù)的
2
5
比徒弟加工零件個(gè)數(shù)的
1
2
還多50個(gè)，師傅和徒弟各加工零件多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直線上描點(diǎn)表示4、-3和-5．

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