觀察左邊的物體，從圖中找出從正面、上面、左面看到的物體的形狀面的在括號(hào)里寫“正”，上面的寫“上”，左面的寫“左”．

解：根據(jù)分析可填圖如下：

分析：觀察右面的圖形可得：從左面看到的圖形是豎著的2個(gè)正方形，從上面看到的是兩個(gè)分開的小正方形，從正面看到是兩組正方形，第一組是豎著的兩個(gè)正方形，第二組是一個(gè)正方形．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察左邊的物體，從圖中找出從正面、上面、左面看到的物體的形狀面的在括號(hào)里寫“正”，上面的寫“上”，左面的寫“左”．
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在括號(hào)里填“正”、“上”或“右”．
觀察左邊的物體，從右邊圖中找出從正面、上面、右面看到的物體的形狀，正面的在括號(hào)里寫“正”，上面的寫“上”，右面的寫“右”．
（1）

（2）


（3）

（4）

（5）

（6）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察左邊的物體，從右邊圖中找出從正面、上面、右面看到的物體的形狀，正面的在括號(hào)里寫“正”，上面的寫“上”，右面的寫“右”． 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察左邊的物體，從右邊圖中找出從正面、上面、左面看到的物體的形狀，正面的在括號(hào)里寫“正”，上面的寫“上”，左面的寫“左”． 

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