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根據要求寫小數
（1）在1.0和1.1之間：
 
，
 
，
 
．
（2）在0.36和0.46之間：
 
，
 
，
 
．
（3）在0.361和0.368之間：
 
，
 
，
 
．
考點：小數大小的比較
專題：小數的認識
分析：依據小數大小的比較方法，即可寫出符合要求的小數．
解答： 解：（1）在1.0和1.1之間：1.01，1.02，1.03．
（2）在0.36和0.46之間：0.37，0.38，0.39．
（3）在0.361和0.368之間：0.362，0.363，0.364．
故答案為：1.01、1.02、1.03；
0.37、0.38、0.39；
0.362、0.363、0.364．
點評：本題考查了小數大小的比較方法，小數大小的比較應從高位到低位依次進行比較，先比較整數部分，再比較小數部分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

（用不同的數表示涂色部分）
（1）如圖1
用分數表示是
 
；
用百分數表示是
 
；
用小數表示是
 
．
（2）如圖2
用小數表示是
 
；
用分數表示是
 
；
用百分數表示是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

1分你能跳繩
 
下．你的脈搏1分約跳
 
次．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在比例尺
1
30 000
的地圖上，量得兩地間的距離是4.5厘米，兩地間的實際距離是
 
千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

給一個正方體表面涂上顏色，這個正方體的棱長為4厘米，則需要涂色的面積為
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

今年小麥產量比去年增長25%，今年的小麥產量是去年的
 
%．

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科目：小學數學 來源： 題型：

黑兔只數的
5
9
相當于白兔的只數，
 
是單位“1”，
 
×
5
9
=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）求一個小數的近似數，要根據需要用
 
法保留小數數位．保留整數，表示精確到
 
位；保留一位小數，表示精確到
 
位；保留兩位小數，表示精確到
 
位…
（2）由2個百、15個一和95個百分之一組成的數是
 
，保留一位小數約是
 
．
（3）一個兩位小數保留一位小數后是5.8，這個兩位小數最小是
 
，最大是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

判斷（下面各題中的兩個量是否成正比例，是的打√，不是的打×）
（1）人的身高與年齡．
 

（2）長一定，長方形的面積與寬．
 

（3）貨車的載重量一定，運貨總量與運貨次數．
 

（4）同一種蘋果的總價與數量．
 

（5）平行四邊形的面積與底．
 

（6）從家到學校，小明步行的速度與時間．
 

（7）語文書的本數與購書總金額．
 

（8）

　表中的兩個量．
 
．

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