【題目】何老師用300元錢去買語文書和數(shù)學書,買了24本書,找回15元。已知一本語文書12元,一本數(shù)學書11 元,語文書和數(shù)學書各買了多少本?
【答案】數(shù)學書:3本;語文書:21本
【解析】
用300元錢去買語文書和數(shù)學書,買了24本書,找回15元,可知:語文書和數(shù)學書一共24本、買書共用去300-15=285元;假設買的全是語文書,則花的錢數(shù)為24×12=288元,但比實際的285元要多288-285=3元,為什么會多了3元呢?是因為每本數(shù)學都算了12元,也就是每本數(shù)學數(shù)都多算了1元,一共多算了3元,所以數(shù)學書就是3÷1=3(本)。
24×12-(300-15)=3(元)
數(shù)學書:3÷(12-11)=3(本)
語文書:24-3=21(本)
答:語文書賣了21本,數(shù)學書買3本。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在( )里填上合適的單位。
(1)一枚郵票的面積大約是6(______);
(2)一支鉛筆的長度大約是2(______);
(3)一條圍巾的長120(______);
(4)一個雞蛋約重50(______);
(5)一個蘋果約重150(______);
(6)學校操場的面積大約是6000(______)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】口算。
1800÷2= 600÷6= 4.6+3.3= 5.1+2.7= 70×20= 11×60=
9.7-3.4= 8.8-6.6= 601÷2≈ 631÷9≈ 122÷4≈ 202÷5≈
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某機械廠加工-批零件,每小時加工的數(shù)量和加工時間如下表:
加工數(shù)量/(個/時) | 3 | 6 | 9 | 12 | 18 | 20 | 30 | …… |
加工時間/時 | 60 | 30 | 20 | 15 | 10 | 9 | 6 | …… |
(1)表中兩種相關的量是(______)和(______)。
(2)每小時加工零件的個數(shù)和加工時間這兩種量相對應的兩個數(shù)的積(______)。這個積所表示的意義是(______)。
(3)每小時加工零件的個數(shù)與加工時間成(______)比例。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國垃圾處理的方式主要有三種:衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。
(1)垃圾焚燒發(fā)電不僅可以解決環(huán)境污染問題,還可以將生活垃圾變廢為寶。每專業(yè)化焚燒1噸垃圾,約可向當?shù)仉娋W輸送300千瓦·時的電量。已知江南生活垃圾焚燒發(fā)電廠可處理生活垃圾4000噸/天,該廠一天能輸送多少萬千瓦·時的電量?
(2)如果一個家庭每月的用電量是200千瓦·時,江南生活垃圾焚燒發(fā)電廠的日發(fā)電量可確保多少個家庭一個月的穩(wěn)定用電?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果一個數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)(本身除外)相加之和,那么這個數(shù)就是“完美數(shù)”。例如:6有四個因數(shù)1、2、3、6,除本身6以外,還有1、2、3三個因數(shù)。6=1+2+3,恰好是所有因數(shù)之和,所以6就是“完美數(shù)”。下面的數(shù)中是“完美數(shù)”的是( )。
A.9B.12C.15D.28
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填表。
圖形 | 長 | 寬 | 面積 | 周長 |
長方形 | 15cm | 4cm | ____cm | ____cm |
____dm | 4dm | 36dm | ____dm | |
____m | 10m | ____m | 60m | |
正方形 | 邊長____m | ____m | 16 m | |
邊長8cm | ____cm | ____cm |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】口算。
120÷3= 33×20= 490÷7= 17×30=
120×40= 480÷5= 800÷5= 53×20=
18×62≈ 182÷6≈ 30×51≈ 479÷6≈
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