甲乙在一個直徑是100米的圓周上的同一點相反的方向運動，甲每分鐘直18.84米，乙每分鐘走12.56，當(dāng)甲和乙第二次相遇時，甲比乙多走了多少米？
分析：當(dāng)兩人第二次相遇時，兩人就繞圓走的兩周，除以它們的速度和就是兩人用遇時用的時間，再乘它們的速度差，就是兩人相遇時，甲比乙多走的路程．
解答：解：2×3.14×100÷（18.84+12.56）×（18.84-12.56）
=2×3.14×100÷31.4×6.28
=628÷31.4×6.28
=20×6.28
=125.6（米）
答：甲比乙多走了125.6米．
點評：本題的關(guān)鍵是求出兩人相遇時用的時間，再根據(jù)路程=速度差×?xí)r間求出兩人相遇時甲比乙多走的路程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?金湖縣模擬）列式計算
（1）汶川地震后，我校在向災(zāi)區(qū)人民“獻愛心”活動中，六年級捐款2000元，五年級捐款1800元，五年級比六年級少捐款百分之幾？
（2）李茗買一個圓柱形的玻璃杯，底面直徑和高都是10厘米，它的包裝盒是一個長方體，制作這個包裝盒至少要用多少平方厘米硬紙？（接頭處忽略不計）這個玻璃杯的體積是多少立方厘米？
（3）陳都和張堅騎自行車從同一地點向相反的方向騎去．1.5小時后相距37.5千米．陳都每小時行駛12千米，張堅每小時行駛多少千米？（用方程解）
（4）學(xué)校文藝書有2400本，文藝書比科技書少40%，科技書有多少本？
（5）方大伯和王叔叔合資辦廠，由于他們齊心協(xié)力，經(jīng)營有道，一年下來，共獲得利潤14萬元．方大伯投資20萬元，王叔叔投資15萬元，按投資金額的比進行分配，王叔叔能分得多少萬元？
（6）從甲地到乙地，其中
2
9
是上坡路，
1
3
是下坡路，其余是平坦路．王東進行體育鍛煉，往返一次共走下坡路1000米．甲乙兩地相距多少米？
（7）五星電器有一批電腦，第一周賣出30臺，第二周賣出總數(shù)的25%，這時已賣的臺數(shù)與剩下的臺數(shù)比是1：1，這批電腦有多少臺？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空：
（1）太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作
1392000
1392000
千米，寫成以“萬”作單位的數(shù)是
139.2
139.2
萬千米．
（2）120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5噸=
3500
3500
千克
（3）
8
()
=2：5=
24
24
÷60=
40
40
%
（4）把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的
1
8
1
8
，每段長
5
8
5
8
米．
（5）在
1
5
、0.16和
1
6
這三個數(shù)中，最大的數(shù)是
1
5
1
5
，最小的數(shù)是
0.16
0.16
．
（6）在一個減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的
62.5
62.5
%．
（7）把0.5：
2
3
化成最簡整數(shù)比是
3
3
：
4
4
，比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75
．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
，當(dāng)a=2.4時，這個式子的值是
9
9
．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是
1：500000
1：500000
．
（10）一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少
2
3
2
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）
5
9
：x=2
4
5
：1.8
（2）[（1.4+1.6×2
1
4
]×（1÷
8
19
-2.375）]+2.901
（3）做一種零件，甲每小時做21個，乙每小時做13個．要在7小時完成199個，甲乙二人至少合作多少個小時？
（4）某校四年級原有兩個班，現(xiàn)在重新編為三個班，將原一班的
1
3
和原二班的
1
4
組成新一班，將原一班的
1
4
和原二班的
1
3
組成新二班，余下的30人組成新三班．如果新一班的人數(shù)比新二班的人數(shù)多10%．原一班有多少人？
（5）甲、乙二人分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行．出發(fā)時他們的速度比是3：2，他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，這樣，當(dāng)甲到達B地時，乙離A地還有16千米，那么A、B兩地的距離是多少千米？
（6）一個圓柱體木樁的底面直徑和高都是6厘米，把它切割成一個長方體，這個長方體的體積最大是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

填空：
（1）太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作________千米，寫成以“萬”作單位的數(shù)是________萬千米．
（2）120平方分米=________平方米　 3.5噸=________千克
（3）數(shù)學(xué)公式=2：5=________÷60=________%
（4）把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的________，每段長________米．
（5）在數(shù)學(xué)公式、0.16和數(shù)學(xué)公式這三個數(shù)中，最大的數(shù)是________，最小的數(shù)是________．
（6）在一個減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的________%．
（7）把0.5：數(shù)學(xué)公式化成最簡整數(shù)比是________：________，比值是________．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是________，當(dāng)a=2.4時，這個式子的值是________．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是________．
（10）一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）數(shù)學(xué)公式：x=2數(shù)學(xué)公式：1.8
（2）[（1.4+1.6×2數(shù)學(xué)公式]×（1÷數(shù)學(xué)公式-2.375）]+2.901
（3）做一種零件，甲每小時做21個，乙每小時做13個．要在7小時完成199個，甲乙二人至少合作多少個小時？
（4）某校四年級原有兩個班，現(xiàn)在重新編為三個班，將原一班的數(shù)學(xué)公式和原二班的數(shù)學(xué)公式組成新一班，將原一班的數(shù)學(xué)公式和原二班的數(shù)學(xué)公式組成新二班，余下的30人組成新三班．如果新一班的人數(shù)比新二班的人數(shù)多10%．原一班有多少人？
（5）甲、乙二人分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行．出發(fā)時他們的速度比是3：2，他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，這樣，當(dāng)甲到達B地時，乙離A地還有16千米，那么A、B兩地的距離是多少千米？
（6）一個圓柱體木樁的底面直徑和高都是6厘米，把它切割成一個長方體，這個長方體的體積最大是多少立方厘米？

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