在計算18-（1.4+1.25×2.4）時，應(yīng)先算
乘
乘
法，再算
加
加
法，最后算
減
減
法．
分析：在計算18-（1.4+1.25×2.4）時，應(yīng)先算括號內(nèi)的乘法，再算括號內(nèi)的加法，最后算括號外的減法．
解答：解：在計算18-（1.4+1.25×2.4）時，應(yīng)先算乘法，再算加法，最后算減法．
故答案為：乘、加、減．
點評：此題主要考查小數(shù)的四則混合運算的順序和運算法則．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩千多年前，古埃及人總喜歡把分數(shù)轉(zhuǎn)化為分子是1的分數(shù)來計算，所以后人常把分子是1的分數(shù)稱為埃及分數(shù)．埃及分數(shù)在計算中有著一些什么規(guī)律呢？請觀察下面幾組算式并填空：
（1）
1
3
-
1
4
=
(4)-(3)
3×4
=
1
3×4

1
7
-
1
8
=
(    )-(    )
7×8
=
1
7×8

1
20
-
1
21
=
(    )-(   )
20×21
=
1
20×21

1
100
-
1
101
=
(     )
(     )

…
1
a
-
1
a+1
=
a+1
a?a+1
-
1
a?(a+1)
=
1
a?(a+1)

（2）請你根據(jù)上面的規(guī)律，把下面各個分數(shù)寫成兩個分數(shù)的差．
1
2×3
=
1
(    )
-
1
(    )

1
5×6
=
1
(    )
-
1
(     )

1
40×41
=
1
(     )
-
1
(     )

1
1999×2000
=
1
(    )
-
1
(    )

1
42
=
1
(     )
-
1
(    )

1
9900
=
1
(    )
-
1
(     )

1
72
=
1
(     )
-
1
(      )

1
n?(n+1)
=
1
(     )
-
1
(       )
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

林老師對學校六年級同學進行最喜歡的運動項目調(diào)查（每人只能選一項），以下是林老師根據(jù)調(diào)查結(jié)果制成的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列各題：
項目 籃球 羽毛球 跳繩 踢毽子 網(wǎng)球 其他
人數(shù)/人 32 45 33 24 18
（1）最喜歡籃球運動的人數(shù)占六年級總?cè)藬?shù)的
16
16
%．
（2）該校六年級一共有學生多少人？
（3）最喜歡跳繩的有多少人？（不用列式計算，直接將答案填寫在統(tǒng)計表中）．
（4）最喜歡踢毽子的人數(shù)比最喜歡網(wǎng)球運動的人數(shù)多百分之幾？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?富陽市模擬）只列式，不計算．
（1）某機關(guān)精簡60名工作人員后，還有120名工作人員，精簡了百分之幾？
（2）倉庫里有15噸鋼材，第一小時用了總數(shù)的20%，第二小時用去 
1
2
噸，還剩下多少噸鋼材？
（3）在一個直徑是16米的圓心花壇周圍，有一條寬為2米的小路圍繞，小路的面積是多少平方米？
（4）修一條公路，當修到全長的
3
8
處時，離這條公路的中點還有30米，這一條路全長多少米？
（5）東洲中小環(huán)保小組撿垃圾．第一小組18人，共撿垃圾144千克；第二小組22人，平均每人撿垃圾8千克．這兩個環(huán)保小組平均每人撿垃圾多少千克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

只列式，不計算．
（1）一列火車從甲地開往乙地，行了全程的
25
，這時距甲地160千米．甲、乙兩地相距多少千米？
 

（2）小明2005年1月1日在銀行存入定期存款1000元，如果月利率按0.18%計算，那么2006年1月1日他得到稅后利息多少元？
 

（3）一個長方形的周長是28分米，長與寬的比是3：1，長是多少米？
 

（4）幼兒園老師給小朋友分蘋果，如果只平均分給小班學生每人可得18個；如果只平均分給中班學生每人可得12個；如果只平均分給大班學生每人可得6個．現(xiàn)在先給小班每人分9個蘋果，剩下的平均分給中班和大班學生，每人可分幾個？
 
．

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