在比例尺是1：4的圖紙上，量得一個零件的長是5mm，這個零件的實際長度是多少厘米？如果把這個零件用6cm的長度畫在另一張圖紙上，那么這張圖紙的比例尺是多少？
考點：圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：（1）要求這個零件的實際長度是多少厘米，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”，代入數(shù)值，計算即可；
（2）求比例尺，根據(jù)比例尺的含義：圖上距離和實際距離的比叫做比例尺，進(jìn)行解答即可．
解答： 解：（1）5÷
1
4

=5×4
=20（毫米）
=2（厘米）
（2）6：20=3：10
答：這個零件的實際長度是2厘米，如果把這個零件用6cm的長度畫在圖紙上，這張圖紙的比例尺是3：10．
點評：解答此題應(yīng)根據(jù)圖上距離、比例尺和實際距離三者的關(guān)系，進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠一車間人數(shù)與二車間人數(shù)的比是7：6，二車間人數(shù)與三車間人數(shù)的比是5：4，寫出三個車間人數(shù)的最簡比
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小東存入銀行1000元，定期三年，三年到期后連本帶利一共取了1127.5元，他存款的年利率是
 
；如果小東存入的錢數(shù)是6000元，那么到期后，利息是
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本書有b頁，小敏每天看a頁，看了c天后，還剩
 
頁．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我縣今年招商引資項目中，有一項高科技項目計劃投資
 
元，橫線上的數(shù)寫作
 
元，省略“億”后面的尾數(shù)約是
 
億元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出每組兩個數(shù)的最小公倍數(shù)．
4和12            2和4            5和5             6和10          1和7           3和7             8和5             4和9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算．
563÷7≈
297÷6≈
161÷2≈
242÷4≈
39×23≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

除數(shù)是9，商是21，余數(shù)是8，被除數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
924×0.6
 
924           7.3×1.8
 
7.3
2.85
 
2.85÷0.6         3.76÷0.8
 
3.76．

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