□33÷5要使商是兩位數(shù)，□可能會(huì)是
 
．
考點(diǎn)：有余數(shù)的除法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：要使□33÷5的商是兩位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)要比除數(shù)5小，所以“□”中可以填4、3、2、1．
解答： 解：□33÷5如果商是兩位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)要比除數(shù)5小，□＜5，不夠除，
所以“□”中可以填4、3、2、1．
故答案為：4、3、2、1．
點(diǎn)評(píng)：解決此題關(guān)鍵是理解被除數(shù)是三位數(shù)，要使商是兩位數(shù)，只要使被除數(shù)百位上的數(shù)不夠除，百位上最大的數(shù)是比除數(shù)小1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊長(zhǎng)方形草地，長(zhǎng)35米．如果把長(zhǎng)減少5米，剩下部分的形狀就變成了正方形．這塊草地原來(lái)的面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較小數(shù)的大小
3.6米
 
2.9米     
1.01米
 
0.99米
0.09元
 
0.1元    
2元
 
1.99元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下面的小數(shù)和分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)．
0.35 1.2%
1
4
1
16
 		75%         1.24

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李強(qiáng)坐在班上的第5列，第3行，用數(shù)對(duì)表示是（
 
，
 
），張紅坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（4，5），她坐在第
 
列，第
 
行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙數(shù)是甲數(shù)的1.5倍，甲數(shù)與乙數(shù)的比是
 
，甲數(shù)比乙數(shù)少
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)樂器團(tuán)共有16人，寒假期間有一個(gè)緊急的演出，林老師需要盡快通知每一個(gè)人．用打電話的方式，每分鐘通知一個(gè)人，你幫林老師設(shè)計(jì)一個(gè)方案，以最快的速度
 
分鐘后才通知完．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

南非世界杯的小組預(yù)選賽采用循環(huán)賽（每?jī)蓚�(gè)球隊(duì)都要比賽一場(chǎng)），每小組4支球隊(duì)，一共要比賽
 
場(chǎng)；如果要交換紀(jì)念品，每隊(duì)要準(zhǔn)備
 
份．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分?jǐn)?shù)中，與
3
5
相等的是（　�。�
A、
4
10
B、
8
20
C、
15
25
D、
14
35

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同步練習(xí)冊(cè)答案