小宇同學在一次手工制作活動中,先把一張矩形紙片按圖1的方式進行折疊,使折痕的左側(cè)部分比右側(cè)部分短1cm;展開后按圖2的方式再折疊一次,使第二次折痕的左側(cè)部分比右側(cè)部分長1cm,再展開后,在紙上形成的兩條折痕之間的距離是
 
cm.
考點:簡單圖形的折疊問題
專題:平面圖形的認識與計算
分析:當?shù)谝淮握郫B后,折痕偏向左側(cè)0.5 cm,第二次折疊后,折痕偏向右側(cè)0.5 cm,即可求得兩條折痕之間距離.
解答: 解:第一次折痕的左側(cè)部分比右側(cè)部分短1cm,
第二次折痕的左側(cè)部分比右側(cè)部分長1cm,
其實這兩條折痕是關(guān)于紙張的正中間的折痕成軸對稱的關(guān)系,
它們到中線的距離是0.5cm,
所以在紙上形成的兩條折痕之間的距離是1cm.
故答案為:1.
點評:考查圖形的拆疊知識及學生動手操作能力和圖形的翻折變換,解題過程中應注意折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變.
練習冊系列答案
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減數(shù)=被減數(shù)-差
 
(判斷對錯)

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一百萬是
 
個十萬,一百萬是
 
個萬.

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5060000是由
 
個百萬和
 
個萬組成的.

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 都是平行四邊形,而且具有穩(wěn)定性.
 
(判斷對錯)

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225×8表示
 
,在它的積中末尾有
 
個0.

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2
7
9
14
比值是
 
,化簡比是
 

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a、b、c代表三個不同的自然數(shù).如果a+a+a=b,b+b+b=c.那么b+c=
 
個a,c-b=
 
個a.

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一個長方形的長是8厘米,比寬多3厘米,這個長方形的面積是
 
平方厘米.

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