，占計劃的
9
10
，
 
？
（1）補充后，成為用乘法計算的應(yīng)用題？
（2）補充后，成為用除法計算的應(yīng)用題？
考點：“提問題”、“填條件”應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：（1）王師傅計劃做200個零件，實際完成的占計劃的
9
10
，實際完成多少個？根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法解答．
（2）王師傅實際做零件180個，占計劃的
9
10
，計劃做多少個？根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答．
解答： 解：（1）王師傅計劃做200個零件，實際完成的占計劃的
9
10
，實際完成多少個？
200×
9
10
=180(個)，
答：實際做了180個．
（2）王師傅實際做零件180個，占計劃的
9
10
，計劃做多少個？
180÷
9
10

=180×
10
9

=200（個），
答：計劃做200個．
故答案為：（1）王師傅計劃做200個零件，實際完成的，計劃做多少個．
（2）王師傅實際做零件180個，計劃做多少個．
點評：解答此題的關(guān)鍵是明確：單位“1”已知用乘法解答，單位“1”未知用除法解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

求圖中x的值．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

到早餐店吃早餐，有包子、油條、饅頭三種早點供選擇，最少吃一種，最多吃三種，有
 
種不同的選擇方法．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本的情況如表：

種類
數(shù)量（件）
年級		昆蟲植物礦石
五年級153021
六年級254235
（1）根據(jù)統(tǒng)計表，完成統(tǒng)計圖．
希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本情況統(tǒng)計圖
 
年
 
月．
（2）
 
 標本的件數(shù)最多．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
2a
 
a+a；       42
8；       a2
a×a．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

今天要為學校買籃球和排球共6個，一共210元，已知排球單價為15元，籃球單價為75元，籃球和排球各買了幾個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

中國體育代表團在第10-16屆亞運會上獲得金牌數(shù)統(tǒng)計如表．
屆  數(shù)10111213141516
金牌數(shù)（枚）94183137129150165199
（1）請將如圖的條形統(tǒng)計圖制作完整；
（2）第15屆獲得的金牌數(shù)比第14屆多
 
枚，又比第16屆少
 
枚．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算，并保留兩位小數(shù)．
9.75×1.5                              3.8÷0.27
2.58+3.4　　                           6-4.95．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

五年級有學生140人，五年級的學生比六年級多
5
9
，六年級有多少人？（用方程解）

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