在4、9、36這三個(gè)數(shù)中:
 
 
 
的倍數(shù),
 
 
 
的因數(shù);36的因數(shù)一共有
 
個(gè),它的倍數(shù)有
 
個(gè).
考點(diǎn):找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法,找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義,如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);
一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身;一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù);據(jù)此解答即可.
解答: 解:在4、9、36這三個(gè)數(shù)中:36是 4和 9的倍數(shù),4和 9是 36的因數(shù);36的因數(shù)一共有1、36、2、18、3、12、4、9、6共 9個(gè),它的倍數(shù)有 無(wú)數(shù)個(gè);
故答案為:36,4,9;4,9,36; 9,無(wú)數(shù).
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈍角三角形和直角三角形都只能畫出一條高.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)圓柱的體積不變,底面積擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,那么高應(yīng)該( 。
A、擴(kuò)大到原來(lái)的2倍
B、縮小到原來(lái)的
1
4
C、縮小到原來(lái)的
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各種說(shuō)法,有( 。┚涫钦_的.
A、一個(gè)數(shù)最小倍數(shù)是它本身
B、一個(gè)數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)倍數(shù)
C、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)大于它的因數(shù)
D、一個(gè)數(shù)至少有兩個(gè)因數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

梯形的底和高一定是垂直的.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5000克=
 
千克;  6千克=
 
克;    200克+800克=
 
克=
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8個(gè)
 
是96,
 
個(gè)8是72.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填空:1cm3=
 
m3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人制作紙風(fēng)車,甲每小時(shí)做25個(gè),乙每小時(shí)做18個(gè),兩人4小時(shí)共制作風(fēng)車多少個(gè)(簡(jiǎn)便脫式)

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