14.計算下面各題,能簡算的要簡算.
2-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{3}{4}$      0.8+$\frac{5}{8}$+0.2      15-5÷12-$\frac{7}{12}$
5$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{5}{6}$       $\frac{3}{5}$-($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{6}$)$\frac{13}{5}$-($\frac{2}{3}$+$\frac{3}{5}$)
$\frac{8}{9}$-($\frac{1}{2}$+$\frac{2}{9}$)+$\frac{1}{2}$   $\frac{9}{13}$+$\frac{5}{11}$-$\frac{4}{13}$+$\frac{6}{11}$      $\frac{17}{13}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$

分析 (1)按照加法交換律和結(jié)合律計算;
(2)按照加法交換律和結(jié)合律計算;
(3)按照減法的性質(zhì)計算;
(4)按照從左到右的順序計算;
(5)先算小括號里面的減法,再算括號外面的減法;
(6)按照減法的性質(zhì)計算;
(7)按照減法的性質(zhì)和加法交換律和結(jié)合律計算;
(8)按照加法交換律和結(jié)合律計算;
(9)按照減法的性質(zhì)計算.

解答 解:(1)2-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{3}{4}$      
=(2+$\frac{1}{3}$)-($\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$)
=2$\frac{1}{3}$-1
=1$\frac{1}{3}$

(2)0.8+$\frac{5}{8}$+0.2      
=(0.8+0.2)+$\frac{5}{8}$
=1+$\frac{5}{8}$
=1$\frac{5}{8}$

(3)15-5÷12-$\frac{7}{12}$
=15-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{12}$
=15-($\frac{5}{12}$+$\frac{7}{12}$)
=15-1
=14

(4)5$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{5}{6}$       
=$\frac{131}{24}$+$\frac{20}{24}$
=6$\frac{7}{24}$

(5)$\frac{3}{5}$-($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{6}$)
=$\frac{3}{5}$-$\frac{11}{24}$
=$\frac{17}{24}$

(6)$\frac{13}{5}$-($\frac{2}{3}$+$\frac{3}{5}$)
=$\frac{13}{5}$-$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{5}$
=$\frac{13}{5}$-$\frac{3}{5}$-$\frac{2}{3}$
=2-$\frac{2}{3}$
=1$\frac{1}{3}$

(7)$\frac{8}{9}$-($\frac{1}{2}$+$\frac{2}{9}$)+$\frac{1}{2}$   
=$\frac{8}{9}$-$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{2}$   
=($\frac{8}{9}$-$\frac{2}{9}$)-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$)
=$\frac{2}{3}$-0
=$\frac{2}{3}$

(8)$\frac{9}{13}$+$\frac{5}{11}$-$\frac{4}{13}$+$\frac{6}{11}$ 
=($\frac{9}{13}$-$\frac{4}{13}$)+($\frac{5}{11}$+$\frac{6}{11}$)
=$\frac{5}{13}$+1
=1$\frac{5}{13}$

(9)$\frac{17}{13}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$
=$\frac{17}{13}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$)
=$\frac{17}{13}$-1
=$\frac{4}{13}$

點評 本題考查了四則混合運算,注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律進行簡便計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在298、486、340、107這四個數(shù)中,298最接近300,486再加上400最接近900.
A、340      B、298     C、486      D、107.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

5.能簡算的要簡算
$\frac{1}{4}$×7.4+3.6×24%               
($\frac{7}{8}$-65%)÷($\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$)
$\frac{4}{5}$×$\frac{8}{11}$+0.8×$\frac{3}{11}$-80%
[$\frac{1}{2}$-(75%-35%)]÷0.7
36×($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{5}{6}$)             
$\frac{4}{5}$÷[($\frac{3}{5}$+$\frac{1}{2}$)×2].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.一輛汽車從A地開往B地,每小時行c千米,行了8小時,離B地還有k千米.
(1)A地與B地之間的路程是多少千米?(用式子表示)
(2)當c=60,k=15時,求A地與B地之間的路程是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.有甲乙兩家商店,如果甲店利潤增加20%,乙店利潤降低10%,那么這兩家店的利潤相同,原來甲店的利潤是原來乙店的百分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

19.圓柱體的體積比與它等底等高的圓錐體的體積多三分之二.×. (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.一個圓錐體的底面半徑和高都擴大3倍,它的體積就擴大到原來的8倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.兒童文具店所有學(xué)習(xí)用品一律打九折出售,節(jié)省10%.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.根據(jù)29×56=1624填空:
29×5.6=162.4               16.24÷0.56=29
29×560=16240             1.624÷2.9=0.56.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案