（2009?菏澤）2008年的5月31日是星期六，這一年的10月31日是星期（　　）
分析：先求5月31日到10月31日經(jīng)過了多少天，再求這些天里有幾周，還余幾天，再根據(jù)余數(shù)判斷．
解答：解：6月、7月、8月、9月、10月共有：
30+31+31+30+31=153（天），
153÷7=21…6；
余數(shù)是6，那么10月31日就是星期五．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解決這類問題先求出經(jīng)過的天數(shù)，再求經(jīng)過的天數(shù)里有幾周還余幾天，再根據(jù)余數(shù)推算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?菏澤）在一幅地圖上用2.5厘米的線段表示實(shí)際距離750千米，這幅地圖的比例尺是
1：30000000
1：30000000
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?菏澤）一個(gè)圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來的2倍，高縮小到原來的
12
，圓錐體積不變．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?菏澤）直接寫出得數(shù)．
75÷4÷2.5=
5.6×
4
7
+1.4×
4
7
=
1
2
÷
1
2
÷
1
6
=
1÷
1
7
-
1
7
=
3
4
×
3
4
÷
3
4
×
3
4
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?菏澤）計(jì)算．（能簡算的要簡算）
（1）（
1
2
+
1
3
）÷
2
5
-
2
3

（2）2-
6
13
÷
9
26
-
2
3

（3）14
3
5
-3
5
11
-（6
6
11
-5
2
5
）
（4）0.365×640+3
1
2
×36.5+365×0.01．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?菏澤）求未知數(shù)x．
（1）0.4：0.25=
12
x

（2）0.6x+
1
10
x-0.2=1
1
5
．

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