6．若m=2009×2013，n=2010×2012，那么n＞m．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 m=2009×2013=2009×（2012+1）=2009×2012+2009，n=2010×2012=（2009+1）×2012=2009×2012+2012，由此即可進(jìn)行比較．

解答 解：m=2009×2013=2009×（2012+1）=2009×2012+2009，
n=2010×2012=（2009+1）×2012=2009×2012+2012，
因?yàn)?009×2012+2012＞2009×2012+2009，
所以n＞m，所以若m=2009×2013，n=2010×2012，那么n＞m說法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 靈活掌握乘法分配律，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．果園里有桃樹和杏樹共210棵，杏樹的棵數(shù)是桃樹的$\frac{2}{5}$．求兩種樹各有多少棵，設(shè)（　�。閤列方程簡便．
A．杏樹的棵數(shù)B．桃樹的棵數(shù)C．一共的棵數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．直接寫得數(shù)．
30×20=21×30=180÷3=400÷2=560÷7=
800÷8=420÷6=40×12=640÷4=630÷7=
30×40=13×30=187+53=14×6=50+480=
720÷9=$\frac{4}{7}$-$\frac{1}{7}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{4}{6}$-$\frac{2}{6}$=$\frac{6}{11}$-$\frac{3}{11}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．火眼金睛：如圖各種圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．直接寫得數(shù)：
0.1×0.02=1.6÷16=2.4×2.5=3.2÷1.6=
1.5×4=6.4÷0.8=7.2×0.01=10÷4=
1÷0.01=0.125÷0.25=1.5÷0.5=0.2×0.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在括號(hào)里填“升”或“毫升”
（1）一杯飲料有250毫升
（2）一人一天大約要喝2升水
（3）一個(gè)病人一次喝藥水20毫升
（4）一瓶墨水有60毫升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．要使商是兩位數(shù)，□里最小填幾？
□37÷32
□36÷58
□92÷78
□90÷16
□87÷35
□49÷28．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

15．把多位數(shù)改寫成萬或億作單位的數(shù)是求準(zhǔn)確數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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16．在一個(gè)圓柱形水桶中，放入一個(gè)底面半徑是3厘米的圓錐體鐵塊（浸沒在水中），水桶中的水面上升了0.5厘米．已知圓柱形水桶的底面半徑是6厘米，高是18厘米．這個(gè)圓錐體鐵塊的高是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案