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把4.5333…，4.533，4.5按大到小的順序排列是
 
．
考點：小數大小的比較
專題：小數的認識
分析：小數大小的比較方法，先比較小數的整數部分，整數部分大的這個小數就大，如果整數部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數就大，如果百分位相同，就比較千分位…，據此可解答．
解答： 解：4.5333…＞4.533＞4.5
所以把4.5333…，4.533，4.5按大到小的順序排列是 4.5333…＞4.533＞4.5；
故答案為：4.5333…＞4.533＞4.5．
點評：熟記小時大小比較方法是解決此題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

列綜合算式或方程解答：
（1）
4
5
減去
1
2
除以5的商，差是多少？
（2）
5
6
與
1
4
的差乘以一個數，等于
3
4
，這個數是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：

生產同樣多的零件，小王用了8時，小張用了6時，小王和小張的工作效率的最簡整數比是（　�。�
A、
1
8
：
1
6
B、8：6
C、6：8
D、3：4
E、4：3

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個袋子里裝了8個黃球和5個紅球，任意摸出一個球，摸出
 
球的可能性大．

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科目：小學數學 來源： 題型：

每個足球x元，每個排球y元，買8個足球和8個排球一共要
 
元，8個排球比足球貴
 
元．當x=16元，y=20元，買8個足球和8個排球一共要
 
元，8個排球比足球貴
 
元．

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科目：小學數學 來源： 題型：

五（1）班數學抽測中，第一小組6名學生成績如下：98  90  93  92  95  84這組數據的平均數是
 
，中位數是
 
；用
 
數代表這組數據的一般水平更合適．

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科目：小學數學 來源： 題型：

小剛用20元錢買了x支鉛筆，每支3.6元，還剩
 
元．

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科目：小學數學 來源： 題型：

化肥廠要生產一批化肥，原計劃每天生產3.6噸，25天可以完成，實際提前5天完成任務，實際每天生產化肥多少噸？
要想解決這個問題，可以先算
 
，
然后算
 
，最后算
 
．
列式計算為：

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩條直線互相垂直時，相交成的四個角都是直角．
 
　�。ㄅ袛鄬﹀e）

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