15．最小的偶數(shù)是0，最小的質(zhì)數(shù)是2，最小的奇數(shù)是1．

分析 根據(jù)偶數(shù)、奇數(shù)、質(zhì)數(shù)的意義，在自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)；不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；在自然數(shù)中，除了1和它本身外，沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)．

解答 解：最小的偶數(shù)是 0，最小的質(zhì)數(shù)是 2，最小的奇數(shù)是 1；
故答案為：0，2，1．

點(diǎn)評 此題考查的目的是理解偶數(shù)、奇數(shù)和質(zhì)數(shù)的意義．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)17.6-5.7=11.9，可以寫出兩道算式：17.6=5.7+11.9，5.7=17.6-11.9．

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6．今年小麥產(chǎn)量比去年增長一成半，今年小麥產(chǎn)量是去年的115%．

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3．先填方框再列綜合算式．

（1）綜合算式：（920+438÷73）×34
（2）綜合算式：550+230×82÷410．

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10．同學(xué)們分成25個(gè)小組參加學(xué)校種樹活動(dòng)，每組里4人負(fù)責(zé)種樹，2人負(fù)責(zé)澆水；每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水．一共有多少人參加學(xué)校種樹活動(dòng)？

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20．在9、18、30、72、45、90、120、150、81各數(shù)中，能同時(shí)被2、3整除的數(shù)是18、30、72、90、120、150；能同時(shí)被3、5整除的數(shù)是30、45、90、120、150；能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)是30、90、120、150．

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7．$\frac{1}{5}$×5=$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{2}$=$\frac{9}{5}$×$\frac{5}{9}$=13×$\frac{1}{13}$．

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4．按規(guī)律填空
$\frac{1}{2}$=1-$\frac{1}{2}$
$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$
$\frac{1}{12}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$
$\frac{1}{20}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$
$\frac{1}{（110）}$=$\frac{1}{10}$-$\frac{1}{11}$．

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5．一個(gè)數(shù)的十位和百位上都是4，其余數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)是440．

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