1．媽媽買回3捆鉛筆，每捆8枝，送給妹妹12枝后，還剩多少枝？這道題先算一共有多少枝鉛筆，再算還剩下多少枝鉛筆．

分析 買回3捆鉛筆，每捆8枝，那么鉛筆的總數(shù)就是3個(gè)8枝，用3乘8求出一共有多少枝鉛筆，再減去送給妹妹的12枝，就是還剩下多少枝鉛筆．

解答 解：這道題先算 一共有多少枝鉛筆，再算 還剩下多少枝鉛筆．
3×8-12
=24-12
=12（枝）
答：還剩下12枝．
故答案為：一共有多少枝鉛筆，還剩下多少枝鉛筆．

點(diǎn)評(píng) 解決本題先根據(jù)乘法的意義求出鉛筆的總數(shù)，再根據(jù)減法的意義求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算
$\frac{11}{27}$×$\frac{5}{42}$×$\frac{54}{11}$（$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$）×$\frac{2}{11}$（$\frac{5}{9}$×$\frac{7}{10}$-$\frac{1}{3}$）×$\frac{6}{5}$98×$\frac{96}{97}$
18×（$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{1}{6}$）7×9×（$\frac{6}{7}$-$\frac{1}{9}$）$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$×$\frac{1}{2}$$\frac{15}{79}$×78
$\frac{3}{7}$-（$\frac{5}{14}$-$\frac{4}{7}$）36×$\frac{4}{5}$+65×$\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$$\frac{6}{13}$×$\frac{5}{12}$+$\frac{7}{12}$×$\frac{5}{13}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

12．圓柱體的側(cè)面積展開可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的直徑，寬等于圓柱體的高．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．兩個(gè)物體的位置具有相對(duì)性，甲在乙的北偏東30°的方向上，那么乙在甲的南偏西30°的方向上．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．算一算
2.79×10=6.27÷10=0.09×1000=325÷10=6.29×100=
0.007×1000=42.8÷100=960÷1000=4.26×10÷1000=14.057÷100×1000=

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6．一本連環(huán)畫有54頁(yè)，小紅每天看8頁(yè)，她一個(gè)星期能完嗎？（一個(gè)星期按7天算）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．曉明在班里的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，4），小麗在曉明的正后方第2個(gè)，用數(shù)對(duì)表示是（3，6）．

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4．下列各數(shù)中，（　　）與16的最大公因數(shù)是1．
A．10B．14C．25D．32

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5．與0.2相等的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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