17.如圖所示,下面的敘述中(  )是對的.
A.圖中一、二年級學(xué)生人數(shù)合起來等于四年級的人數(shù)
B.這幅圖畫成折線統(tǒng)計圖會更清晰
C.四年級是這所學(xué)校人數(shù)最多的年級
D.一、六年級的人數(shù)合起來等于四年級人數(shù)

分析 觀察條形統(tǒng)計圖,可知一年級有100人,二年級有180人,三年級有210人,四年級有250人,五年級有200人,六年級有150人;據(jù)此逐項分析后再確定出正確的選項即可.

解答 解:A、一、二年級總?cè)藬?shù)為100+180=280人,四年級人數(shù)為250,因為280人≠250人,所以原說法錯誤;
B、條形統(tǒng)計圖的特點是能夠直觀地表示出數(shù)量的多少,只需要看出數(shù)量的多少,不需要變化情況,所以用條形統(tǒng)計圖即可,原說法錯誤;
C、表示四年級人數(shù)的條形最長,說明四年級的人數(shù)是這所學(xué)校人數(shù)最多的年級,原說法正確;
D、一、六年級總?cè)藬?shù)為100+150=250人,四年級人數(shù)為250,因為250人=250人,所以原說法正確.
故選:CD.

點評 此題主要考查條形統(tǒng)計圖的特點和作用,能夠根據(jù)它的特點和作用,以及獲取的信息來解決有關(guān)的實際問題.

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