把
5
9
的分母擴(kuò)大3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該（　　）
A、擴(kuò)大3倍B、加上3C、不變
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：分?jǐn)?shù)的分母擴(kuò)大3倍，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子也應(yīng)擴(kuò)大3倍，變成15，所以分子應(yīng)加上15-5=10，據(jù)此解答即可．
解答： 解：把
5
9
的分母擴(kuò)大3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該擴(kuò)大3倍，
分子應(yīng)加上
5×3-5
=15-5
=10
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用，要熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞、＜或=”．
20×13
 
130×2              180÷12
 
180÷15
35萬
 
350001                54070800000
 
5470800000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算：
720÷18=
432÷27=
708÷59=
168÷32=
134×16=304×15=240×37=150×60=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
的 2.6 倍是 9.62，9.62的2.6倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
3
4
×8=
2
3
÷2=
9
10
÷
3
5

1
6
×
3
8
=
3
5
×
5
12
=		1÷
5
11
=
1
2
÷60%=
5
12
×15=
5
6
-
1
2
=		6.8÷10%=4.5+
1
2
=
3
8
×
2
3
=
4
5
-
1
2
=
1
4
+0.5=		1
3
8
÷1=		1÷1
4
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
3
4
x=
3
15
；                          x÷
5
21
=
14
15
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅有一塊手絹，兩個(gè)對(duì)角各繡著兩朵小花．手絹中間不小心被燒了一個(gè)方洞，如圖1所示，方洞邊長(zhǎng)恰好是手絹邊長(zhǎng)的
1
3
．現(xiàn)在她要將這塊手絹剪開，重新縫成一塊手絹．她共剪成6小塊，如圖2所示，然后把6小塊拼成如圖3所示的形狀，新手絹?zhàn)龀闪�，如圖3所示，你知道兩朵小花所在小塊的面積是重新拼起來的新手絹面積的幾分之幾嗎？5號(hào)小塊呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

筆算下列各題：（其中帶※的要驗(yàn)算）
286+54=
467+533=
※880-407=驗(yàn)算：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
72÷6=
270÷9=
56÷8×6=
7×16×0=
124×4=690÷6=120÷4×5=40×50=

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同步練習(xí)冊(cè)答案