【題目】○+△=10 □-△=2 □+5=15 □代表幾?△代表幾?○代表幾?
【答案】□代表10,△代表8,○代表2。
【解析】觀(guān)察這三道算式,第三個(gè)算式中只有一個(gè)未知數(shù)的圖形。因?yàn)椋?0)+5=15,所以□代表10。再看□還出現(xiàn)在第二個(gè)式子中,第二個(gè)式子可以看作10-△=2,因?yàn)?0-(8)=2,所以△代表8,用同樣的方法觀(guān)察到△還出現(xiàn)在第一個(gè)式子中,第一個(gè)式子可以表示10,△代表8,○代表2。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把14表示成幾個(gè)自然數(shù)(可以重復(fù))的和,并使得這些數(shù)的乘積盡可能大,問(wèn):這個(gè)乘積最大可能是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有的偶數(shù)可以寫(xiě)成兩個(gè)奇合數(shù)之和,例如24=9+15,100=25+75.所有不能表示為兩個(gè)奇合數(shù)之和的偶數(shù)中,最大的一個(gè)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】東方小學(xué)四年級(jí)有4個(gè)班,每班45人,五年級(jí)有5個(gè)班,每班48人。四年級(jí)比五年級(jí)少多少人?
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