如果向南為正,向北為負(fù),小亮以校門為起點(diǎn),先向南行300米,接著向北行200米,這時(shí)他在( 。
A、校門南200米
B、校門北200米
C、校門北100米
D、校門南100米
考點(diǎn):負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量:向南記為正,則向北就記為負(fù),300-200=100(米)直接得出結(jié)論即可
解答: 解:300-200=100(米)
答:這時(shí)他在校門南100米.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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蘇果超市搞促銷活動(dòng),某種商品買四送一,這件商品打了
 
折.

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小強(qiáng)畫了一條長(zhǎng)6厘米的(  )
A、直線B、射線C、線段

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在三角形ABC中,若任意兩個(gè)角的和大于第三個(gè)角,則這個(gè)三角形是(  )三角形.
A、銳角B、直角
C、鈍角D、無(wú)法判斷

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a和b是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是( 。
A、aB、bC、1D、ab

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兩個(gè)奇數(shù)的和一定是(  )
A、奇數(shù)B、偶數(shù)
C、奇數(shù)或偶數(shù)D、質(zhì)數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)大于1的數(shù),它的倒數(shù)與原數(shù)相比一定(  )
A、大B、小C、相等D、無(wú)法判斷

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列豎式計(jì)算.
51×26           
23×34            680÷4驗(yàn)算
6.2+3.9驗(yàn)算        1.4-0.8           904÷3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算
(624-24)÷(24-12);          72.27-7.44-2.56.

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同步練習(xí)冊(cè)答案