【題目】趙伯伯為了鍛煉身體,每天步行3小時(shí),他先走平路,然后上山,最后又沿原路返回.假設(shè)趙伯伯在平路上每小時(shí)行4千米,上山每小時(shí)行3千米,下山每小時(shí)行6千米,在每天鍛煉中,他共行走多少千米?
【答案】12千米
【解析】上山3千米/小時(shí),平路4千米/小時(shí),下山6千米/小時(shí)。假設(shè)平路與上下山距離相等,均為12千米,則首先趙伯伯每天共行走千米,
平路用時(shí)小時(shí),上山用時(shí)小時(shí),下山用時(shí)小時(shí),
共用時(shí)小時(shí),是實(shí)際3小時(shí)的4倍,則假設(shè)的48千米也應(yīng)為實(shí)際路程的4倍,可見實(shí)際行走距離為千米。
方法二:設(shè)趙伯伯每天走平路用小時(shí),上山用小時(shí),下山用小時(shí),因?yàn)樯仙胶拖律降穆烦滔嗤,所?/span>,即.由題意知,所以.因此,趙伯伯每天鍛煉共行(千米),平均速度是(千米/時(shí)).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠各車間人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
(1)縱軸表示 ,橫軸表示 .
(2) 車間的人數(shù)最多, 車間的人數(shù)最少.
(3)二車間人數(shù)是一車間的 ;三車間人數(shù)是四車間人數(shù)的 倍.
(4)平均每個(gè)車間約有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你知道嗎,我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載了一些常見圖形的面積計(jì)算方法,如三角形面積的計(jì)算方法,數(shù)學(xué)家劉徽在注文中用“以盈補(bǔ)虛”的方法加以說明.如果三角形的底12厘米,高6厘米,用如下圖的方法將三角形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形,那么轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是 厘米,寬是 厘米,面積是 平方厘米.(“廣”指三角形的底,“從”指三角形的高)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張教練買了12個(gè)排球,每個(gè)32元,如果用買排球的錢去買足球,剛好可以買16個(gè)足球,每個(gè)足球多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下面百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或整數(shù)。
52%= 1.23%= 248%= 70%=
0.4%= 15%= 100%= 2000%=
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