16．根據(jù)圖形列式計算，其中上面兩題在圖形中用陰影部分表示出結(jié)果．

分析 在仔細觀察圖形的前提下，先根據(jù)分數(shù)的意義找出部分與整體的關(guān)系，正確寫出各個分數(shù)，再依據(jù)分數(shù)加減法的計算方法解答．

解答 解：

點評 此題考查了分數(shù)加減法的計算方法，注意上面兩題在圖形中用陰影部分表示出結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積不可能是三位數(shù)．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．一個等腰三角形有兩條邊長3cm和7cm，則另一條邊可以是3cm或7cm．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下列每組分別是三根小木棒的長度，用它們能擺成三角形嗎？（單位：厘米．填“能”或“不能”）
（1）3，4，5能       
（2）8，7，15不能
（3）13，12，20能       
（4）5，5，11不能．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1.36+2.87）+0.64=□○（□+□）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．估計一下算式$\frac{6}{13}$+$\frac{4}{7}$的結(jié)果，最接近下列數(shù)中的（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．1$\frac{1}{2}$C．1D．2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．家到學(xué)校的距離是1000米，哥哥和妹妹走著去上學(xué)，妹妹每分鐘走40米，哥哥每分鐘走65米．妹妹先走，走了180米后，哥哥才出發(fā)，哥哥多少分鐘后能追上妹妹？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．$\frac{4}{7}$的分子加上8以后，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)乘3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．用1平方厘米的小正方形在鉛筆盒的面上擺，沿著長擺12個，沿著寬擺6個，這個鉛筆盒面的面積是（　�。┢椒嚼迕祝�
A．18B．70C．72

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