分析 1紅2綠2黃1藍(lán),把6個(gè)氣球看成一組,先求出30個(gè)里面有多少這樣的一組,再根據(jù)余數(shù)的情況推算第30個(gè)氣球的顏色;
求出38里面有多少個(gè)這樣的一組,以及還余幾,再根據(jù)每組有2個(gè)綠色的氣球,以及余下數(shù)中綠色氣球的個(gè)數(shù)進(jìn)行求解.
解答 解:1+2+2+1=6(個(gè));
30÷6=5(組);
沒有余數(shù),那么第30個(gè)氣球就和第6個(gè)氣球的顏色相同是藍(lán)色的;
38÷6=6(組)…2(個(gè));
余下2個(gè)中有1個(gè)是綠色的氣球;
6×2+1=13(個(gè));
答:第30個(gè)是藍(lán)顏色,綠色的氣球一共掛了13個(gè).
點(diǎn)評(píng) 解決這類問題往往是把重復(fù)出現(xiàn)的部分看成一組,先找出排列的周期性規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律求解.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
125×8= | 650÷50= | 546-299= | 299+63= | 13×4+17×4= |
2.03×10= | 6.6÷100= | 101×25= | 63÷7÷9= | 25×4÷25×4= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
5×5= | 50×8= | 36÷9= | 64÷8= |
8×9= | 48÷6= | 60÷4= | 45×6= |
3×220= | 81÷9= | 300×7= | 4×700= |
60÷3= | 80×4= | 63÷3= | 0×297= |
90÷3= | 27×0= | 90÷9= | 400×4= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com