一個(gè)九位數(shù),最高位是最小的奇數(shù),千萬(wàn)位是最大的一位數(shù),萬(wàn)位最小的質(zhì)數(shù),百位數(shù)最小的合數(shù),其余各位都是零,這個(gè)數(shù)是
 
,省略億后面的尾數(shù)約是
 
考點(diǎn):整數(shù)的讀法和寫(xiě)法,整數(shù)的改寫(xiě)和近似數(shù)
專(zhuān)題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:最小的奇數(shù)是1,最大的一位數(shù)是9,最后的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4,根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫(xiě),哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0,即可寫(xiě)出此數(shù);省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫(xiě)上“億”字.
解答: 解:這個(gè)數(shù)寫(xiě)作:1 9002 0400;
1 9002 0400≈2億.
故答案為:1 9002 0400,2億.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查整數(shù)的寫(xiě)法、改寫(xiě)和求近似數(shù).注意,改寫(xiě)和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位.關(guān)鍵是根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)的意義、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,自然數(shù)的意義確定每位上的數(shù)字.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分?jǐn)?shù)單位是十分之一的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有4個(gè).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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生產(chǎn)一批零件,計(jì)劃每天生產(chǎn)269個(gè),需36天完成.改進(jìn)工藝后,結(jié)果只用了原計(jì)劃時(shí)間的一半就完成了任務(wù),問(wèn)現(xiàn)在每天比原計(jì)劃每天多生產(chǎn)多少個(gè)零件?

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我校早讀課從8:00開(kāi)始,8:50下課,一節(jié)課用了
 
分.

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一批水泥,用汽車(chē)運(yùn)走了a噸,剩下的比運(yùn)走的少b噸,這批貨共有
 
噸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5÷4=
5
4
,5是比的
 
,4是比的
 
,
5
4
是比的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)÷乙數(shù)=83…23,乙數(shù)最小是24.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

客車(chē)從甲地出發(fā),貨車(chē)同時(shí)從乙地出發(fā),同時(shí)相向而行,1小時(shí)后在距中點(diǎn)10千米的地方相遇,相遇后兩車(chē)?yán)^續(xù)按原來(lái)的方向前進(jìn),又經(jīng)過(guò)
2
3
小時(shí),客車(chē)到達(dá)乙地,此時(shí)貨車(chē)距甲地的距離是甲、乙兩地距離的
1
3
,求甲、乙兩地距離.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”號(hào).
0.82×0.9
 
0.82
1.2×4.3
 
4.3
32÷0.01
 
32×0.01
65÷1.1
 
65
120÷0.9
 
120
23.5÷24
 
1.

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