一個(gè)分?jǐn)?shù)，加上它的一個(gè)分?jǐn)?shù)單位后是1，減去它的一個(gè)分?jǐn)?shù)單位，約分后是
78
，這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？
分析：因?yàn)榧由�、減去都是一個(gè)分?jǐn)?shù)單位，那么便相差兩個(gè)分?jǐn)?shù)單位，所以這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是：（1-
7
8
）÷2=
1
16
，
根據(jù)“加上這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，和等于1”，則原來(lái)的分?jǐn)?shù)是：1-
1
16
=
15
16
．
解答：解：1-（1-
7
8
）÷2=
1
16
，
=1-
1
8
÷2，
=1-
1
16
，
=
15
16
；
答：這個(gè)分?jǐn)?shù)是
15
16
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解答問(wèn)題，先求出這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，再求出原來(lái)的分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

想一想，填一填．
（1）分母是15的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是
4
4
．
（2）1～1000中，能被2或3整除的數(shù)有
667
667
個(gè)．
（3）把
15
7
化成小數(shù)，小數(shù)部分第100位上的數(shù)是
8
8
．
（4）一個(gè)數(shù)與它自己相加、相減、相除，所得的和、差、商的和是4017．這個(gè)數(shù)是
2008
2008
．
（5）有一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，若給它的分子加上2，可化簡(jiǎn)為
3
10
；若給它的分母減去2，可化簡(jiǎn)為
1
4
．那么原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是
7
30
7
30
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子加上一個(gè)數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于。如果它的分子減去同一個(gè)數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于。原來(lái)的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是多少?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

想一想，填一填．
（1）分母是15的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是______．
（2）1～1000中，能被2或3整除的數(shù)有______個(gè)．
（3）把數(shù)學(xué)公式化成小數(shù)，小數(shù)部分第100位上的數(shù)是______．
（4）一個(gè)數(shù)與它自己相加、相減、相除，所得的和、差、商的和是4017．這個(gè)數(shù)是______．
（5）有一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，若給它的分子加上2，可化簡(jiǎn)為數(shù)學(xué)公式；若給它的分母減去2，可化簡(jiǎn)為數(shù)學(xué)公式．那么原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是______．

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