A. | 六(2)班共有36人 | B. | “不及格”的同學(xué)大約有6人 | ||
C. | “良好”的同學(xué)大約有12人 | D. | “優(yōu)秀”的同學(xué)大約有9人 |
分析 “及格”的同學(xué)有12人,占全班人數(shù)的30%,根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義,全班有12÷30%=40(人),選項A不正確;表示不及格同學(xué)的扇形比表示及格同學(xué)的扇形小得多,不到及格扇形的$\frac{1}{2}$,人數(shù)也不到及格人數(shù)的 $\frac{1}{2}$,即不到6人,因此,選項B不正確;表示良好同學(xué)的扇形比表示及格同學(xué)的扇形大得多,即良好同學(xué)比及格同學(xué)多,因此,選項C不正確;表示優(yōu)秀的同學(xué)的新扇形稍小于表示及格同學(xué)的扇形,即優(yōu)秀同學(xué)比及格同學(xué)稍少,約有9人,因此,D選項正確.
解答 解:根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義,全班有:12÷30%=40(人),A不正確;
根據(jù)表示各成績段的扇形的大小,人數(shù)也不到及格人數(shù)的$\frac{1}{2}$,即不到6人,B不正確;
良好同學(xué)比及格同學(xué)多,C不正確;
優(yōu)秀同學(xué)比及格同學(xué)稍少,約有9人,D選項正確.
故選:D.
點評 此題是考查如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息,并對所獲取的信息進行分析及有關(guān)計算等.
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436-198= | 3.6÷0.036= | 0.42= | 6.4×5÷6.4×5= |
$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{3}{10}$×$\frac{4}{9}$= | 4-$\frac{2}{5}$= | 1÷$\frac{3}{2}$×$\frac{2}{3}$= |
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