11．把下列五邊形按要求進(jìn)行分割．

分析 （1）把五邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形，就把五邊形兩個(gè)不相鄰的頂點(diǎn)連線即可；
（2）把五邊形分成兩個(gè)四邊形，就從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)，向它的對(duì)邊（非頂點(diǎn)）畫(huà)一條線段即可；
（3）把五邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)五邊形，從五邊形兩個(gè)相鄰的邊上分別找出兩個(gè)點(diǎn)（非頂點(diǎn)），連線即可．

解答 解：分割如下圖：

點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵是要熟知三角形、四邊形、五邊形的特點(diǎn)即可．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

1．5噸的$\frac{1}{7}$和1噸的$\frac{5}{7}$一樣重．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．觀察作息時(shí)間表填空．
作息時(shí)間表（下午）
1：50到校
2：00-2：20書(shū)法
2：30-3：10第一節(jié)課
3：20-4：00第二節(jié)課
4：05放學(xué)
①書(shū)法課用20分鐘；
②下午一節(jié)課用40分鐘；
③下午3時(shí)30分同學(xué)們正在上第二節(jié)課；
④如果你從家到學(xué)校要走10分鐘，你最快4：15到家．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某校開(kāi)設(shè)兩個(gè)興趣小組，三年級(jí)有42人都報(bào)名參加，其中26人參加書(shū)法，25人參加剪紙小組，兩個(gè)小組都參加的人有（　　）人．
A．7B．8C．9D．10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

6．小華家離學(xué)校1千米，離公園2千米（如圖）．
（1）如果他從家向東北走1200米，這時(shí)他在學(xué)校的北面．
（2）如果他從家向北走1000米，請(qǐng)你在圖上用“◎”表示出他到達(dá)的大概位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．有11個(gè)乒乓球中有一個(gè)是次品，比正品稍輕些，用天平至少稱3次，一定能稱出次品．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．一個(gè)正方體切成4個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體后，表面積總和是360平方厘米，這個(gè)正方體的體積是164.31或180立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

20．5.7除以0.7，商是8，余數(shù)是1．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．據(jù)第六次人口普查統(tǒng)計(jì)，福州市人口達(dá)七百一十一萬(wàn)五千三百七十人，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作7115370，省略萬(wàn)后面尾數(shù)約712萬(wàn)．

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