幼兒園老師給小朋友分餅干和糖，餅干的塊數(shù)是糖的2倍，糖每人分3塊，則多2塊，餅干每人分7塊，就少8塊，有
12
12
個(gè)小朋友、
76
76
塊餅干、
38
38
塊糖．
分析：因餅干的塊數(shù)是糖的2倍，糖每人分3塊，則多2塊，可看作是每人分3×2塊，則就多2×2塊，這樣就是每個(gè)小朋友多少（7-3×2）塊，就少了（8+2×2）塊餅干，據(jù)此可求出小朋友的數(shù)量，然后就可求出餅干和糖塊的數(shù)量．據(jù)此解答．
解答：解：（8+2×2）÷（7-3×2），
=（8+4）÷（7-6），
=12÷1，
=12（個(gè)），
12×3+2，
=36+2，
=38（塊），
12×7-8，
=84-8，
=76（塊）．
答：有12個(gè)小朋友，76塊餅干，38塊糖．、
故答案為：12，76.38．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是把分的糖，根據(jù)餅干與糖的數(shù)量關(guān)系，看作是每人分3×2塊多2×2塊，再進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

幼兒園老師給小朋友分蘋(píng)果，如果每人分5個(gè)，則多8個(gè)，如果每人分6個(gè)，則少3個(gè)，有
11
11
個(gè)小朋友，有
63
63
個(gè)蘋(píng)果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

幼兒園老師給小朋友分糖果，每個(gè)小朋友分3顆糖，就多出50顆糖；每個(gè)小朋友分5顆糖，就少10顆，那么有
30
30
個(gè)小朋友，有
140
140
顆糖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

幼兒園老師給小朋友分糖果，每人8塊，還剩10塊；每人9塊，那么最后一人就分不到9塊，但仍可分到糖，最多有
18
18
個(gè)小朋友．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式，不計(jì)算．
（1）一列火車從甲地開(kāi)往乙地，行了全程的
25
，這時(shí)距甲地160千米．甲、乙兩地相距多少千米？
 

（2）小明2005年1月1日在銀行存入定期存款1000元，如果月利率按0.18%計(jì)算，那么2006年1月1日他得到稅后利息多少元？
 

（3）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28分米，長(zhǎng)與寬的比是3：1，長(zhǎng)是多少米？
 

（4）幼兒園老師給小朋友分蘋(píng)果，如果只平均分給小班學(xué)生每人可得18個(gè)；如果只平均分給中班學(xué)生每人可得12個(gè)；如果只平均分給大班學(xué)生每人可得6個(gè)．現(xiàn)在先給小班每人分9個(gè)蘋(píng)果，剩下的平均分給中班和大班學(xué)生，每人可分幾個(gè)？
 
．

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