分析 (1)這是一幅復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)由統(tǒng)計(jì)圖可得參加跳繩小組的男生最多;參加美術(shù)小組的女生最少;
(3)用參加音樂小組的女生比人數(shù)減男生人數(shù),再除以女生人數(shù)即可;
(4)參加跳繩小組的男生人數(shù)減參加健美操小組的男生人數(shù),再除以參加健美操小組的男生人數(shù)即可.
解答 解:(1)這是一幅復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)由統(tǒng)計(jì)圖可得參加跳繩小組的男生最多;參加美術(shù)小組的女生最少;
(3)(15-10)÷15
=5÷15
≈33.3%,
答:參加音樂小組的男生比女生少33.3%;
(4)(20-15)÷15
=5÷15
≈33.3%,
答:參加跳繩小組的男生比參加健美操小組的男生多33.3%.
故答案為:(1)復(fù)式條形;(2)跳繩,美術(shù);(3)33.3;(4)33.3.
點(diǎn)評(píng) 解決這類型的題目,先從條形統(tǒng)計(jì)圖中讀出數(shù)據(jù),再根據(jù)問(wèn)題找到合適的數(shù)據(jù)解決.
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