動(dòng)物園里有白鶴15只，丹頂鶴比白鶴的7倍多12只，丹頂鶴有多少只？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：先根據(jù)倍數(shù)的意義用乘法計(jì)算出白鶴只數(shù)的7倍，再根據(jù)比它多12只利用加法加上12只即可．
解答： 解：15×7+12
=105+12
=117（只）
答：丹頂鶴有117只．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系：丹頂鶴的只數(shù)=白鶴的只數(shù)×7+12．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一臺(tái)電風(fēng)扇原來(lái)賣(mài)539元，現(xiàn)在賣(mài)480元．這臺(tái)電風(fēng)扇價(jià)格現(xiàn)在比原來(lái)便宜（　�。┰X(qián)．
A、131B、149C、59

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師拿來(lái)3米長(zhǎng)的鐵絲，讓小宇、小亮和小劍每人做一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的框架模型，小宇要做一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬6厘米、高8厘米的長(zhǎng)方體；小亮要做一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬和高都是6厘米的長(zhǎng)方體，小劍要做一個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的正方體．那么，老師拿來(lái)的鐵絲夠長(zhǎng)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算32×3，想：
 
×
 
=
 
，
 
×
 
=
 
，
 
+
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，陰影部分的面積（　�。┛瞻撞糠值拿娣e．
A、＞B、=C、＜

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)比乙數(shù)多
1
3
，乙數(shù)就比甲數(shù)少
1
4
．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：56
1
13
÷27．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
11
+
1
13
+
1
15
+
1
17
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一臺(tái)簡(jiǎn)易計(jì)算機(jī)按下列程序自動(dòng)運(yùn)行，該計(jì)算機(jī)有兩個(gè)顯示窗口分別顯示當(dāng)時(shí)的x、y的值：
①x=3，y=5（開(kāi)始時(shí)，x窗口顯示3，y窗口顯示5）；
②x→x+12（這時(shí)，x窗口的數(shù)由3變?yōu)?+12=15）；
③y→y+2x（這時(shí)，y窗口的數(shù)由5變?yōu)?+2×15=35）；
④y＜1000時(shí)，返回②；y≥1000時(shí)，執(zhí)行⑤；
⑤打印機(jī)工作，打印出x+y的值；
⑥停機(jī)．
請(qǐng)問(wèn)：停機(jī)時(shí)，打印機(jī)打印出的數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案