7.如圖,兩個完全相同的三角形可以拼成一個平行四邊形.這個平行四邊形的面積等于一個三角形面積的2倍.拼成的平行四邊形的底等于三角形的底,高等于三角形的高,因為平行四邊形的面積=底×高,所以三角形的面積=底×高÷2.

分析 兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形,這個平行四邊形的底等于三角形的底,高等于 三角形的高,因為每個三角形的面積等于拼成的平行四邊形的面積的一半或$\frac{1}{2}$,所以,三角形的面積=底×高÷2,用字母表示公式寫成 S=ah÷2.

解答 解:如圖,兩個完全相同的三角形可以拼成一個平行四邊形.這個平行四邊形的面積等于一個三角形面積的2倍.拼成的平行四邊形的底等于三角形的 底,高等于三角形的 高,因為平行四邊形的面積=底×高,所以三角形的面積=底×高÷2;
故答案為:底,高,底×高÷2.

點評 此題考查了三角形面積公式的推理過程,注意基礎(chǔ)知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

17.操作題:

(1)畫出如圖的對軸稱圖形的另一半.   
(2)畫出如圖向上平移5格后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.大與$\frac{3}{5}$而小于$\frac{4}{5}$的分數(shù)有無數(shù)個.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.一個分數(shù)的分子、分母都加上一個相同的自然數(shù),分數(shù)值( 。
A.變大B.變小
C.不變D.可能變大,可能變小,也可能不變

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.學(xué)校運動會即將召開,在長60米操場上插彩旗,原來從一端起每隔3米插一面彩旗.由于彩旗比較少,現(xiàn)改成每隔4米插一面.有些位置已經(jīng)插好的就不需要重新插上,不需要重新插得彩旗有多少面?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

12.等底等高的兩個三角形的面積不一定相等.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

19.按要求涂一涂.指針可能停在紅色、黃色或藍色區(qū)域,并且停在紅色區(qū)域的可能性最大,停在黃色區(qū)域的可能性最。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

16.直接寫出下面各數(shù)得數(shù).
$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$=10÷10%=7.5×$\frac{3}{5}$=
7×$\frac{13}{8}$+$\frac{13}{8}$=$\frac{7}{8}$×(0.4-$\frac{2}{5}$)=$\frac{4}{7}$×$\frac{1}{4}$÷$\frac{4}{7}$×$\frac{1}{4}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

17.脫式計算,能簡算的要簡算
28×0.99
25×32×125
1.28×$\frac{3}{5}$+0.72÷$\frac{5}{3}$
[($\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$)×10]×0.28.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案