15.六年級四個班同學(xué)植樹情況如下:六年級(1)班25棵,六年級(2)班20棵,六年級(3)班30棵,六年級(4)班25棵.

(1)哪個班植樹的棵數(shù)最多?
(2)平均每個班植多少棵樹?
(3)你還能提出什么問題?(只要提出合適的問題)

分析 (1)通過觀察條形統(tǒng)計(jì)圖可知:六(3)班植樹的棵數(shù)最多.
(2)根據(jù)求平均數(shù)的方法,用四個班植樹的總棵數(shù)除以4即可.
(3)六(3)班比六(2)班多植樹多少棵?根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾,用減法解答.

解答 解:(1)答:六(3)班植樹的棵數(shù)最多.
(2)(25+20+30+25)÷4
=100÷4
=25(棵),
答:平均每個班植樹25棵.
(3)六(3)班比六(2)班多植樹多少棵?
30-20=10(棵),
答:六(3)班比六(2)班多植樹10棵.

點(diǎn)評 此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)就作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2.如圖中抽拉抽屜的現(xiàn)象是平移.√ (判斷對錯)

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6.從乙筐里拿出50個蘿放人甲筐里,兩筐的蘿卜就同樣多.甲筐原來有多少個蘿卜?

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3.用除法試商時,余數(shù)比除數(shù)大,要把商變大.√.(判斷對錯)

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10.能簡便的要簡便.
$\frac{12}{5}$+$\frac{13}{7}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{8}{7}$      
$\frac{7}{4}$×$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{4}$÷$\frac{8}{5}$
3.8×9.9+0.38
6÷$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$÷6.

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20.1250mL=1.25L;          0.065dm2=6.5cm2

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7.比1.2大卻比1.3小的小數(shù)共有10個.×.(判斷對錯)

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4.100個0.04是4;0.003里面有3個0.001;8個0.1是0.8.

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5.40個重25千克的小朋友總質(zhì)量是1噸.√.(判斷對錯)

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