下面的物體分別從前面、右面、上面看到的形狀分別是什么?請你在方格紙上畫出來.
考點:從不同方向觀察物體和幾何體
專題:立體圖形的認(rèn)識與計算
分析:(1)從前面看到的圖形是兩列:左邊一列3個正方形,右邊一列1個正方形靠下邊;從右面看到的圖形是一列3個正方形;從上面看到的圖形是一行2個正方形;
(2)從前面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1個靠中間;從右面看到的圖形是一列2個正方形,從上面看到的圖形是一行3個正方形.據(jù)此解答.
解答: 解:
點評:此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算:(商精確到百分位)
52.6÷0.12                          
62÷27.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列算式中得數(shù)最大的是( 。
A、1×1.01
B、1×0.01
C、1÷1.01
D、1÷0.01

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù)
0.34×5=
16×0.01=
7.8÷0.3=2.4×3=
4.2÷0.2=1.8×20=0.25×4=2.01×0=

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用畫垂線的方法將如圖畫成一個長方形.

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用小正方體拼一個立體圖形,使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個圖形,最少需要多少個小正方體?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1千米(公里)=
 
米.
3千米=
 
5000米=
 
千米
8千米=
 
7000米+8000米=
 
千米
3千米-1000米=
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算盤中上方的每顆珠子代表5,下方的每顆珠子代表1.
 
.  (判斷對錯)

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