一個(gè)九位數(shù),最高位上是8,千萬位上是2,萬位上是6,其余各位上都是0,這個(gè)數(shù)是
 
,讀作
 
,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是
 
考點(diǎn):整數(shù)的讀法和寫法,整數(shù)的改寫和近似數(shù)
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,即可讀出此數(shù);改寫成用“萬”作單位的數(shù),就是在萬位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬”字.
解答: 解:這個(gè)數(shù)寫作:8 2006 0000;
8 2006 0000讀作:八億二千零六萬;
8 2006 0000=8 2006萬;
故答案為:8 2006 0000,八億二千零六萬,8 2006萬.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查整數(shù)的讀、寫法和改寫.分級(jí)讀、寫或用數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯(cuò)數(shù)的情況;改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)算式,直接寫出結(jié)果
47×14=658,31.2÷13=2.4
0.47×14=,3.12÷13=
4.7×14=,3.12÷1.3=
0.47×0.14=,0.312÷0.13=
470×0.014=,31.2÷130=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

書店在小紅家正東方向上,郵局在書店東偏北30°方向上,那么郵局在小紅家( 。┓较颍
A、北偏西30°
B、北偏東60°
C、北偏東30°
D、東偏北60°

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三年級(jí)植了8棵樹,四年級(jí)植的樹比三年級(jí)多15棵,五年級(jí)植的樹是三年級(jí)的3倍.
(1)四年級(jí)植了多少棵樹?
(2)五年級(jí)植了多少棵樹?
(3)三個(gè)年級(jí)一共植了多少棵樹?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)由405個(gè)1萬和36個(gè)0.001組成,這個(gè)數(shù)寫作
 
,省略“萬”后面的尾數(shù)約是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選擇正確的余數(shù)填在□里.( 。
①980÷40=24…□(2,20)
②500÷60=8…□(2,20,200)
③2700÷800=3…□(3,30,300)

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計(jì)算:(
1
5
+
1
7
+
1
9
+
1
11
)×(
1
7
+
1
9
+
1
11
+
1
13
)-(
1
5
+
1
7
+
1
9
+
1
11
+
1
13
)×(
1
7
+
1
9
+
1
11
).

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1
2
×
2
3
×
3
4
…×
99
100
×
100
101
;                
1+3+5+7+…+199
2+4+6+8+…+200

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下面“箭頭”的面積.(單位:厘米)

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