15.直接寫出得數(shù)
200×2=
5×400=
165×0=
105×4=

分析 根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:200×2=400
5×400=2000
165×0=0
105×4=420

點(diǎn)評 考查了整數(shù)乘法的口算能力及其計(jì)算方法的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.閱讀下列材料,回答問題.
循環(huán)小數(shù)分為純循環(huán)小數(shù)(沒有不循環(huán)的小數(shù)位)和混循環(huán)小數(shù)(至少有一位不循環(huán)的小數(shù))兩種.
(1)把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)并判斷該小數(shù)是“純循環(huán)小數(shù)”還是“混循環(huán)小數(shù)”.
$\frac{1}{3}$,$\frac{5}{21}$,$\frac{1}{6}$,$\frac{7}{12}$,$\frac{4}{15}$
(2)猜想:能化為“純循環(huán)小數(shù)”的分?jǐn)?shù)特征是什么?

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6.周長為25.12cm的圓,這個(gè)圓的半徑是4cm.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.甲乙兩數(shù)的比是5:6,甲數(shù)是20,乙數(shù)是(  )
A.24B.30C.25

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如果一個(gè)加數(shù)是364,和是500,另一個(gè)加數(shù)是136.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下面各數(shù):
“五百七十二萬三千一百三十三”寫作572 3133;“三億九千萬”寫作3 9000 0000.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.用豎式計(jì)算下列各題
350×40=580×14=53×150=608×25=
930÷31=140÷26=230÷24=560÷80=

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4.看圖列式

(1)列式800×(1-$\frac{1}{4}$)
(2)列式120÷(1+$\frac{1}{5}$).

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5.兒童的負(fù)重最好不超過體重的$\frac{3}{20}$.如果長期背負(fù)過重的物體,會導(dǎo)致腰痛及背痛,嚴(yán)重的甚至?xí)恋K骨骼成長.小明的書包超重嗎?請說明理由?

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同步練習(xí)冊答案