分析 (1)根據(jù)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法先把各分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再判斷該小數(shù)是“純循環(huán)小數(shù)”還是“混循環(huán)小數(shù)”.
(2)比較各分?jǐn)?shù)的分母與純循環(huán)小數(shù),猜想出能化為“純循環(huán)小數(shù)”的分?jǐn)?shù)的特征即可.
解答 解:(1)$\frac{1}{3}$=0.$\stackrel{•}{3}$,0.$\stackrel{•}{3}$是純循環(huán)小數(shù);
$\frac{5}{21}$=0.$\stackrel{•}{2}3809\stackrel{•}{5}$,0.$\stackrel{•}{2}3809\stackrel{•}{5}$是純循環(huán)小數(shù);
$\frac{1}{6}$=0.1$\stackrel{•}{6}$,0.1$\stackrel{•}{6}$是混循環(huán)小數(shù);
$\frac{7}{12}$=0.58$\stackrel{•}{3}$,0.58$\stackrel{•}{3}$是混循環(huán)小數(shù);
$\frac{4}{15}$=0.2$\stackrel{•}{6}$,0.2$\stackrel{•}{6}$是混循環(huán)小數(shù);
(2)$\frac{1}{3}$和$\frac{5}{21}$的分母中不含有2或5,它們能化成純循環(huán)小數(shù);
$\frac{1}{6}$、$\frac{7}{12}$和$\frac{4}{15}$的分母中含有2或5,它們不能化成純循環(huán)小數(shù);
由此可以猜想:分母中含有2或5以外的因數(shù)的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),能化成純循環(huán)小數(shù).
點(diǎn)評(píng) 此題考查了分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法運(yùn)用,以及歸納總結(jié)、猜想的能力培養(yǎng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)方形 | B. | 正方形 | C. | 不確定 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com