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六（1）班人數是六（2）班人數的
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7
，是把
 
看做單位“1”，若六（2）班有42人，則兩個班一共有
 
人．
考點：分數乘法應用題,單位“1”的認識及確定
專題：分數百分數應用題
分析：六（1）班人數是六（2）班人數的
6
7
，根據分數的意義，即將六（2）班人數當作單位“1”，若六（2）班有42人，根據分數乘法的意義，用六（2）班人數乘六（1）班占六（2）班人數的分率，即得六（1）班人數，然后將兩班人數相加，即得兩班共有多少人．
解答： 解：42×
6
7
+42
=36+42
=78（人）
答：六（1）班人數是六（2）班人數的
6
7
，是把 六（2）看做單位“1”，若六（2）班有42人，則兩個班一共有 78人．
故答案為：六（2）班人數，78．
點評：本題重點考查了學生對于單位“1”的確定，單位“1”一般處于“比、是、占”后邊．
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0.3+2.61=
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0.712×100=
3.9+4=
0.3×0.2=0.68÷2=5-1.75=0.42÷0.6=0.9÷0.05=

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1
4
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A、
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；
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；
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；
一個茶葉罐的容積大約是900
 
．

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