13.A÷B=5,那么5一定是A的因數(shù)×.(判斷對錯)

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進行解答即可.

解答 解:A÷B=5中,不能確定AB是不是自然數(shù).
所以A÷B=5,那么5一定是A的因數(shù)說法錯誤.
故答案為:×.

點評 此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)的意義,注意基礎(chǔ)知識的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.8×400的積的末尾共有2個0,125×8的積的末尾共有3個0.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.張華家在學(xué)校東面500米處,陳良家在學(xué)校西面700米的地方,張華家離陳良家(  )米.
A.200B.600C.1200

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.求30的21倍與7的商的正確列式是( 。
A.21×7÷30B.30×21÷7C.30÷7×21

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.85×99=85×100-85.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.長方體的容器,里面長10厘米,寬8厘米,里面放一個底面積是30平方厘米,高4厘米的圓錐(如圖),當取出圓錐后,水位下降了多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.想一想,填-填.
(1)光華小學(xué)三、四年級各有5個教學(xué)班,每班派出20人參加“歌唱祖國”紅歌比賽,一共有多少人參加比賽?
方法一:
5×2=10表示:兩個年級有多少個班;
20×10=200表示:兩個年級一共有多少人參加;
方法二:
5×20=100表示:一個年級有多少人參加;
100×2=200表示:兩個年級一共有多少人參加;
(2)小精靈玩具廠計劃讓第一車間20名員工一周生產(chǎn)玩具2800個,平均每人每天生產(chǎn)玩具多少個?
方法一:
2800÷20=140表示:1名員工一周生產(chǎn)多少個;
140÷7=20表示:平均每人每天生產(chǎn)多少個;
方法二:
2800÷7=400表示:20名員工一天生產(chǎn)多少個;
400÷20=20表示:平均每人每天生產(chǎn)多少個.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.把3塊棱長為3m的正方體木塊拼成一個長方體.這個長方體的體積、面積分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.甲乙兩車同時從AB兩地相向而行,相遇后繼續(xù)行駛,甲行全程的$\frac{4}{5}$,乙行全程的$\frac{2}{3}$,這時兩車相距24km,求AB距離,列式為24÷($\frac{4}{5}$+$\frac{2}{3}$-1).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案