一根長(zhǎng)方體木料長(zhǎng)2.4米，寬和高都是3分米，把它鋸了4次，表面積比原來(lái)增加了
 
平方分米．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題：空間與圖形
分析：由題意可知，鋸了4次，則表面積增加了8個(gè)3×3的面的面積，據(jù)此計(jì)算即可解答．
解答： 解：3×3×8=72（平方分米）
答：表面積增加了72平方分米．
故答案為：72．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)切割方法，明確增加的切割面是哪個(gè)面的面積，是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

書架上有兩層書，第二層的本數(shù)是第一層的
3
5
．如果從第一層中取出80本放到第二層，則兩層書架上的書本數(shù)相等．原來(lái)第一層書架上有多少本書？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示：，在A，B兩地之間有11個(gè)站，一輛車不停地往返于兩地之間．從A出發(fā)，每天走到下一站，到達(dá)B地后的第二天又回到11號(hào)站，如此反復(fù)．已知它第4次走入10號(hào)站是星期六，那么它第20次走入7號(hào)站是星期幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算．
600×7=
56÷7=
64+44=
200-78=
62×4=230-60=80×6=6000+400=
55÷5=210×4=
2
6
+
3
6
=
4
5
-
2
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大�。�
450+530
 
980    74×3
 
200　   24×5
 
120　     0×4
 
4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

30千克的
4
5
相當(dāng)于60千克的（　�。�
A、
3
5
B、
2
3
C、
1
5
D、
2
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)棱長(zhǎng)為10厘米的立方體的六個(gè)面都涂上紅色，然后將這個(gè)立方體切成1000個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小立方體，問(wèn)至少有一個(gè)面是紅色的小立方體占了所有小立方體的
 
（填幾分之幾，提示：立方體有六個(gè)面，12條棱，8個(gè)頂點(diǎn)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

故事書和科技書共40本，兩種書本數(shù)的比可能是（　�。�
A、3：4B、2：5
C、2：3D、5：6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體蓄水池長(zhǎng)10米，寬8米，深5米，在蓄水池的底面和四壁抹水泥，求抹水泥的面積是多少平方米？這個(gè)蓄水池能蓄水多少立方米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案