+12讀作
 
，-15讀作
 
，向南走50米，記作+50，那么-80米表示
 
．
考點：負數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：數(shù)的認識
分析：首先根據(jù)正、負數(shù)的讀法，可得+12讀作正十二，-15讀作負十五；然后根據(jù)向南走記作“+”，則向北走記為“-”，那么-80米表示向北走80米，據(jù)此解答即可．
解答： 解：+12讀作正十二，-15讀作負十五；
根據(jù)向南走記作“+”，則向北走記為“-”，
所以-80米表示向北走80米．
故答案為：正十二，負十五，向北走80米．
點評：此題主要考查了負數(shù)的意義的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的扇形統(tǒng)計圖反映了六年級學(xué)生參加課外活動小組的情況，看圖回答：
（1）哪個小組最受歡迎？
（2）哪兩個小組受歡迎的程度差不多？
（3）參加體育小組的比參加美術(shù)小組的多多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上，-20在-18的（　�。┻叄�
A、左B、右C、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

陽光小學(xué)二年級有159人，三年級有163人，這兩個年級大約有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一幅地圖上的比例尺是1：2000000，把它改寫成線段比例尺是
 
，在這幅地圖上量得A、B兩地的距離是20厘米，A、B兩地實際距離是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下列各題，能簡算的要簡算．
（1）（
1
3
-
1
6
+
1
4
）×12
（2）
9
20
÷[
1
2
×（ 
2
3
+
4
5
）]
（3）
7
12
÷
2
3
+
5
12
÷
2
3

（4）（
2
5
+
2
5
×99）÷
2
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計算．
（1）一個數(shù)的 
1
4
比30的 
1
3
多2，這個數(shù)是多少？
（2）0.8除以
1
5
的商乘0.3與
7
30
的差，積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只鴨的體重大約是（　�。�
A、3克B、3千克C、3噸

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6000米+4000米=
 
千米，28 毫米+52 毫米=
 
毫米=
 
厘米．

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同步練習(xí)冊答案